作者candog (怕热的肥宅)
看板NTHU_Course
标题Fw: [心得] 韩柳文 谢嘉文
时间Wed Feb 15 12:21:38 2017
※ [本文转录自 candog 信箱]
作者:
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标题: [心得] 韩柳文 谢嘉文
时间: Wed Feb 15 01:33:50 2017
作者: keithkichi (DuDu) 站内: nthu.course
标题: [心得] 韩柳文 谢嘉文
时间: 2012/01/17 Tue 23:12:30
课名:韩柳文
科号:CL 100117
老师:谢嘉文
课本:韩愈散文研读
课别:通识第六向度
学分:2
凉度:★★★★☆
甜度:★★★(看命运)
建议先修课程:NO
课程内容\简介:
上课方式:上半学期老师都是念课文,期中之後就是分组上台报告
给分:
点名10%(分10次点)
期中考40%
自己的祭文10%
期末报告40%
期中就是老师考前一礼拜提示重点,有背有分,
期末报告呢是两个人一组,但分数是分开给,
要拿高分就要看有没有从小受过
朗读训练,
还有老师当天的心情,跟你有没有得到嘉文的爱,
但最重要的还是你报告中的课文
朗诵,念出你的气势你的POWER,
分数一定不会太低,还有千万别踩到她的地雷,
还有同学报告的时候她很爱插话问问题,一定要回答到她的重点,不然她会一直问下去
之後再告诉你你只剩5分钟
考试作业型态:
一次期中考
一次自祭文(老师坚持一定要写自己的)
一次分组上台报告
老师的喜好、个性:
上课其实很轻松,就算你跑去跟周公讨论韩愈老师也不会阻止你,
不过她上课很爱问你的梦想,如果她觉得很新奇她就会一直CUE你,
她最爱有人帮他朗诵课文,自愿的人印象分数会大大加分,
报告成绩都会不错,印象差的人报告成绩就......
报告每个礼拜的成绩也都不太一样,时间也不太一样(正常是20分),
老师时间控制似乎不太好,
中间几个礼拜会一直催促同学要报告重点(就是
朗诵&课文与现实的连结)
到最後一个礼拜一组却要报告到30~40分钟
给加签吗?
印象中是可以
总成绩/班上排名:95/A+
A+(8人)17.8%
A (10人) 22.2%
A-(10人) 22.2%
B+(5人) 11.1%
B (4人) 8.9%
B-(1人) 2.2%
C+(1人) 2.2%
C (1人) 2.2%
C-(1人) 2.2%
D (1人) 2.2%
F (6人) 6.7%
p.s:
她这学期的上课方式跟之前听同学说得很不一样,所以想说再来打一篇心得文,
对自己朗读很有自信或参加过朗诵比赛的同学,想要高分可以修修这门课,
还有老师对最近流行的偶像剧跟电影比较不了解,
报告可能要多花时间介绍或不要使用到
这是我唯一修过超过80分的通识,希望这点心得对大家有用
--
※ Origin: 枫桥驿站<bbs.cs.nthu.edu.tw>
◆ From: keithkichi @ 122.254.14.253
keithkichi 於 2012/01/17 Tue 23:18:52 从 122.254.14.253 修改
△ cautlily11:
你忘记说他报告的成绩有一部份是看当天心情好坏 01/17 23:23lyre
△ cautlily11:
补充:每周的他爱的报告方式不尽相同,如果你照 01/17 23:27lyre
上礼拜他要求的去更改你的报告内容,也是有可能
会被钉在台上= =
△ wendy50422:
感觉跟她开的欧苏文一模一样欸~~~ 01/17 23:36olVe
△ chordsong:
同学友情推 01/19 00:25lydn
─ simarco:
我觉得她报告的重点还是在分析文章,看你有没有用到01/19 10:53VQro
─ simarco:
前面学的韩愈的文章特色。印象中,有被老师说分析不01/19 10:56VQro
错的好像都有85分以上。
─ simarco:
对於有准备的人来说,准备所花的时间还是有反应在分01/19 10:59VQro
数上。但对於准备还算可以的,的确还是要看老师那天
的心情和喜好。
─ simarco:
至於要怎麽准备报告。绝对不能只准备课本已经有的,01/19 11:03VQro
─ simarco:
不然会被老师当死。 01/19 11:04VQro
△ s54856:
我是修她的欧苏文,可以感觉到她的个人好恶表现得相 01/19 19:59kbdX
当明显,期中考是还好 但报告就不可不慎!
△ dicky78:
推强者我同学 02/03 09:41oluU
─ NTHUKOBE:
马的通识修过最烂的老师!分数照她心情好坏给是三洨02/09 21:36womv
─ kira1116:
我能了解楼上的辛酸不过用语可以稍做修饰一下吧.. 02/10 15:05lgsn
※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc)
※ 转录者: candog (140.114.32.68), 02/15/2017 12:21:38