※ [本文转录自 candog 信箱] 作者: [email protected] ("FireBolt") 标题: [心得] 近代世界的形成-马文英 时间: Wed Feb 15 01:34:12 2017 作者: juin (木头) 站内: nthu.course 标题: [心得] 近代世界的形成-马文英 时间: 2012/02/03 Fri 16:21:40 课名: 近代世界的形成 科号: HIS 260700 老师: 马文英 课本: 老师的笔记 参考书目: 西洋近世史 作者: 王曾才 学分: 2 凉度: ★★★★ 甜度: ★★★★★ 先修课程: 国中历史/ 高中历史 内容/简介: 1. 民族国家的兴起 a. 基督教沿革 b. 三大新教派(路德教派/ 喀尔文教派/ 英国国教派)沿革 c. 三十年战争 d. 近代民族运动(比利时/ 希腊/ 拉丁美洲/ 巴尔干半岛/ 土耳其) e. 民族统一建国(义大利/ 德意志) 2. 新帝国主义 a. 兴起相关理论 b. 非洲的掠夺 c. 亚洲的掠夺 3. 民主政治与集权政治 a. 民主政治(英国国会改革/ 美国独立/ 法国革命) b. 集权政治(苏联/ 纳粹德国) 课程特色: 1.极简略的”西洋近世史” 严格来说, “近代世界的形成”的内涵是民族国家兴起之後的历史, 课程内容大量参考国 立编译馆出版、王曾才教授的着作: 西洋近世史. 相较於数百页的着作, 老师能在短短34 小时的课程中建立起深入了解西洋史所必要的大架构. 虽然课程内容大幅简略於参考书目 , 它却能帮助历史底子不够的理工科学生建立很好的基础, 非常鼓励有兴趣的同学参与这 门课. 2.中国也是西洋史的一部分 老师也会在课堂中穿插不少与西方近代相关的中国史, 更全面、深刻地评断每一个历史事 件的影响. 揭开满满疮孔的中国近代史, 满是西方新帝国主义列强的跋扈夸张, 以及中国 新知识份子抛头颅洒热血的救国理念. 这门课将笔者带到了另一个高度: 以西方的角度检 视这一段历史, 中国变成西方政治力量与利益的缓冲地带, 也间接地影响着近代世界. 3.掌握不同面向的历史 由课程大纲可以显见: 这门课分别从民族国家的兴起、新帝国主义的形成与民主政治等不 同面向反覆检视同一时期、不同地区的历史. 由此可为学生提供更全面的真实历史, 启发 学生思考: 若尝试运用新的角度检视历史, 或许可以发觉更深刻的影响甚至是鲜为人知的 真相. 给分: 期末考占100% 考试作业型态: 期末考分为两个部分: 满分100分. 第一部分为填充题, 共20题, 每题3分, 占60分; 第二部分为申论题, 共2题, 每题20分, 共40分. 老师会於考试前一节课提示试题内容(包括填充与申论), 若朝着老师提示的方向准备, 可 以拿到85%的分数. 老师特别强调申论题的答题方式: 结构为前言(3~5句)+主题(6~10句)+结论(3~4句), 只须 答覆上过的内容即可获得高分 教学风格: 1.版书的习惯 老师认为: 与其使用会让学生愈来愈仰赖老师的power point, 宁愿选择相对传统的版书 作为笔记的形式. 虽然它会带来程度的不便, 但是它可以使学生主动吸收材料、重视知识 、认真学习. 笔者本人对此态度感到赞同, 不过版书多仅是条列式的纲要, 有时会显得太 过简略, 造成复习上的困惑. 2.一气呵成、不间断的良好口条 老师会以条列式的版书为纲, 段落分明、有条不紊、说故事般地陈述内容. 总是延後十分 钟上课、没有下课休息时间的课堂会在好几波若干版书後的讲解中渡过. 这对於热衷历史 且全神贯注的学生来说是一大享受, 但对於疲累的学生来说预期的高效率恐怕会被打折扣 . 3.丰富的个人经历 老师经常利用自己在欧洲的经历为课堂内容作注解, 此举大幅增加笔者探索欧洲历史与文 化的兴趣, 急欲观阅更多的材料让自己了解不同於中国近代史列强的欧洲诸国, 启发笔者 主动阅读历史相关书籍. 加签: 优先开放大四加签 成绩分布： A+ ↓每组人数 A+ 17.6% (15) A 16.5% (14) A- 24.7% (21) B+ 10.6% ( 9) B 7.1% ( 6) B- 7.1% ( 6) C+ 3.5% ( 3) C 3.5% ( 3) C- 4.7% ( 4) D以下 4.7% ( 4) -- ※ Origin: 枫桥驿站<bbs.cs.nthu.edu.tw> ◆ From: juin @ 111-243-144-248.dynamic.hinet.net △ warden259：大推 又凉又甜又有趣的课 02/05 12:45lcRt ─ colin90149：因为上课不抄笔记又只看一点考古题，只拿到90分 02/06 00:27olxi △ solitary0920：楼上 90分很高了......... 02/06 11:28lzvi ─ comaniac：等第制的90和100根本没差好吗= = 02/06 11:36olix △ gashika：loading不大又可以学到很多东西的课!!! 02/07 15:33Flwa △ va：推马文英!!喜爱历史或想冲分数的都可以来点点看 02/21 00:07olut △ Davidhu127："能帮助历史底子不够的理工科学生建立很好基础" 06/12 14:43olui ─ Davidhu127：冲着这句决定选了 06/12 14:44olui

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