※ [本文转录自 candog 信箱] 作者: [email protected] ("FireBolt") 标题: [心得] 数学与文化(林孝信) 时间: Wed Feb 15 01:34:17 2017 作者: s54856 (Eric Horng) 站内: nthu.course 标题: [心得] 数学与文化(林孝信) 时间: 2012/02/10 Fri 05:44:41 课名：数学与文化 科号：10010GE 120100 老师：林孝信 课本：无 课别：通识(自然科学领域) 学分：2 凉度：★★☆ 甜度：★★★ 建议先修课程： 无，但老实说，高中是「自然组」或者现在是「理工科系」的同学比较能够理解他上课 讲的东西...(虽然他课程大纲里写「不限任何科系」) 课程内容\简介： (我从老师的课程大纲节录了一些内容~请参考) 数学不只是工具, 更不仅仅是一个抽象的公理系统。数学是人类文明的产物。它的发展, 深深刻下人类文明演变的轨迹。从文化背景来认识数学, 你将发现数学是那麽人文, 那麽 可亲近。同时, 透过数学的角度, 对人类文明史会有另一番体会。作为通识课，本课程将 从历史，哲学及科学的角度，介绍数学与人类文明互动的内容给任何好奇而肯下一点工夫 的同学（不限任何科系）。 主要以讲课与讨论方式进行。要求同学出席并积极参与讨论。将就一些有趣的问题，请同 学分组收集资料讨论，并作口头报告。 周次 内容 1 课程简介；课本与参考资料 2 数学与文化的互动 3 数字系统与原始文明 4 数学在古文明1-埃及的算术 5 数学在古文明2-巴比伦的代数 6 数学在古文明3-古希腊的几何 7 数学在古文明4-中国古文明中的数学 8 数学在古文明5-阿拉伯的数学 9 期中考 10 数学与牛顿科学革命1 11 数学与牛顿科 12 数学与相对论 13 数学与美 14 数学与音乐 15 数学与文学 16 综合讨论 17 期末考 以上。我个人认为:只要你对上述主题「不排斥」(期中期末考除外啦XD下面会讲考试的 部分)，基本上就可以尝试看看这门课!(建议找若干友伴一起修!) 上课方式： 除了第一堂课讲解课程大纲外，每一次上课分为两部分:Q&A时间、同学报告时间。 Q&A就是同学们针对上一堂课的内容或是自己对於数学的疑问，向老师提问。分组报告的 话，就是第一堂课分好4~5人一组，从第4周开始，就要分组进行报告。每组的时间约30 分钟，加上老师最後的补充&总结，刚好一堂课45分钟的时间。报告的主题就是上表列的 那些(前三周&综合讨论由老师Cover)，各组可自行挑选，然後就按照表定顺序上台报告。 给分： 出席与讨论，20％；期中考，30％；课堂口头报告，15％，期末考，35％ 出席和讨论部分就是上面特别强调的Q&A，老师会登记每个人的提问次数作为依据，然後 会不定期点名! 我觉得分数应该算中等，没有非常甜。请看底下的成绩分布图~ 考试作业型态： 没有作业，如果硬要算的话，「分组报告的讨论」还有「找报告资料」应 该算是唯一的作业吧!挺累人的(还是因为我是我们那组的组长?)。老师预估我们每组在 报告前共需讨论三次：第一次决定分工和阅读的材料，第二次讨论报告内容，第三次就 是上台前的彩排~事实上真的需要讨论到三次!然後报告前一周(最晚)要把PPT寄给老师， 他会在报告前一周中间下课时，跟组员讨论报告内容有无需要增减or修改的地方。 期中期末考都是带回去做的!都是问答题，可以自行找资料完成它。老实说...有去上课 都不一定可以看到题目就马上三两下回答得出来@@题目真的不好写!偷偷告诉各位，因为 这堂课，我第一次在学校图书馆借书回去看!(我现在大二)还曾经一个下午之内从总图跑 到人社分馆再跑回总图!!(很明显地是自己不够聪明QQ) 期中考有大约3周可以完成，但期末考就很可怕了(这个我期末已经写教学意见了，但这里 还是要讲)，就是──他太晚发题目给我们了!!!!!他竟然在期末考周前一周发，要我们 期末考当周交回去!!!真的太惨了，不过既然我都写了教学意见，不知以後再开课会不会 改善@@应该会吧@_@ 老师的喜好、个性： 老师非常强调Q&A的部分，他说:「问题」是数学的「灵魂」所在，没有问题，就没有数学 。所以不管你问什麽都好，就是不要呆呆地坐在位子上跟他大眼瞪小眼，他不喜欢这样。 当真的没有人要发问时，他就会向大家「施加压力」，频频问大家「真的没有问题吗?」 「我不是说过要带问题来上课吗?」...之类的，然後就会有人问了XD 另外老师不喜欢有人上课讲话。有人听不懂乾脆趴着睡或是看别科的书他都睁一只眼闭一 只眼，但就是不要吵到他就好了! 老师很有学问，从他回答同学们的问题就感觉得出来!而且他数十年前可是个不得了的人 物!不过他上课挺催睡的就是了... (维基百科:http://zh.wikipedia.org/wiki/林孝信)我也是意外发现的@@这里面都写得 很清楚了~ 给加签吗? 给!基本上老师来者不拒(笑)，但是教室很小(教育馆307)，大概只能容纳30几人@@不过 一定有人会第一堂上完就退掉，像这学期末就是剩32人，而学期一开始的人限是35人。 成绩分布： ↓每组人数 A+ 3.1 % ( 1 ) A 6.3 % ( 2 ) A- 31.3 % ( 10 ) B+ 31.3 % ( 10 ) →我在这里 B 9.4 % (3 ) B- 6.3 % (2 ) C+ 3.1 % (1 ) C 3.1 % (1 ) C- -- % (--) D以下 6.3 % (2 ) -- 　┌─│┌┌─┌─╮─┬┌─╮│　┌─ telnet://imaple.tw 枫 　├─││├─├┬╯ │├─││ ├─　 IAS_EverTale 　桥 ┌└─└╯└─│╰ ││　╯└─└─故　事　接　龙　板┐驿NAYURI ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣ 站 ◆ From: s54856从101.14.43.32 s54856 於 2012/02/10 Fri 06:01:59 从 101.14.43.32 修改 s54856 於 2012/02/10 Fri 06:05:19 从 101.14.43.32 修改 s54856 於 2012/02/10 Fri 06:06:31 从 101.14.43.32 修改

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc) ※ 转录者: candog (140.114.32.68), 02/15/2017 12:25:51