※ [本文转录自 candog 信箱] 作者: [email protected] ("FireBolt") 标题: [心得] 数理统计 何泰宽 时间: Wed Feb 15 01:35:27 2017 作者: warex14 (纯律) 站内: nthu.course 标题: [心得] 数理统计 何泰宽 时间: 2012/07/04 Wed 12:55:57 课名：数理统计(一、二) 科号： 老师：何泰宽老师 课本：Hogg, Robert V., Allen Craig, and Joseph W. McKean (2005), Introduction to Mathematical Statistics, Pearson Education, 6th edition. 课别：(计财系必修) 学分：3 凉度：★★ (满分五分，空心代表半分!请自行增减!) 甜度：★★★ 建议先修课程：统计学、微积分、线性代数(maybe)、高等微积分(一点点小用) 接下来我就不按照格式了SORRY 警告：老师说他之後会换教科书，以下资讯及可能无法反映日後的情形 (但有没有真的换我也不知道，14级的学弟妹之後就可以体验到罗！) 上课方式： 先说上学期，老师是采取每周一次小考的上课方式 前面两节上课，第三节有时候会讲R语言的一些基本应用，大约到後半节的时候会有小考 每周也会有一次助教上的演习课 下学期的话，一开始也是沿用上学期的方法，上两节考一节。 与上学期不同的是，老师会出一些R语言的作业 (要我们写一些东西这样，但基本上几乎都是10行就KO的程式码) 而且也不再有演习课(所以就是要自立自强的意思) 後来期中考之後，老师改为将每次的考试以作业形式请大家回去做 原因就是有人寄信跟老师讲说每周考试造成他很大的负担，所以老师才会决定调整。 实际听课感受： 老师是按着投影片在教学，有时候会跳过一些细节(像是证明之类的)的地方 (但是那些细节光看课本...很难看得懂) 根据老师表示，他是不希望讲太多这种东西让我们失去热情 (但是我个人对於这些部分是有一些热情在的...) 所以在听课的时候，要特别去抓老师想强调的东西(会跟课本不同) 如果没抓到，就会有种茫然的感觉，接下来就会想睡 老师会喜欢大家问他问题，他说这样才知道我们哪里不懂 偶而会讲一些笑话以及一些德国的事情(老师是留德的，笑话好不好笑因人而异) 考试难度： 上学期小考助教一开始出的不简单，不过之後有变简单的趋势 (不过这位助教一定不是以後的助教这我可以保证XD)。 小考分数也是八次取五次高的，一开始死很惨的人也可以透过较简单的考试拉一点分。 期中期末的部分，不是很容易，出题的方向不好预测， 让人有「讲一点点的地方跟讲很多的地方考一样多」的感觉 但通通又准备效率也很差。 建议是多跟老师沟通，之後要准备哪些范围「或许」可以从老师说的话推之一二。 下学期小考改为老师出题，又可以open book 考试又是从定义出发那种不用转很多弯的，准备起来相对轻松。 改为作业之後也与小考的形式相去不远 期中考很简单，老师会花不少时间讲解题目 (其实是跟你讲要怎麽算，就差没不小心把答案讲出来了) 但期末考的时候老师却又消失了，但是没影响 因为70%的题型老师都有先公布给大家先练习，所以大家也写得很「熟练」。 给分： 数理统计(一) A+ 27.1%(29人) A 11.2%(12人) A- 8.4%(9人) B+ 7.5%(8人) B 10.3%(11人) B- 15.0%(16人) C+ 5.6%(6人) C 3.7%(4人) C- 7.5%(8人) D 3.7%(4人) 数理统计(二) A+ 26.5%(26人) A 26.5%(26人) A- 18.4%(18人) B+ 8.2%(8人) B 13.3%(13人) B- 2.0%(2人) C+ 3.1%(3人) C C- 1.0%(1人) D 1.0%(1人) -- ※ Origin: 枫桥驿站<bbs.cs.nthu.edu.tw> ◆ From: warex14 @ 114-37-141-7.dynamic.hinet.net △ smilet：一定要推一下强者XD 07/04 19:10ggMg △ warex14：楼上强者有没有要补充的呢？ 07/04 23:38ldoa ─ smilet：没吧~老师讲的东西满特定,把他讲过的都准备好就对了 07/05 00:44ggMg △ l12203685：除了老师也要记得跟助教沟通 07/30 23:55arnM

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