作者candog (怕热的肥宅)
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标题Fw: [心得] 类比电路设计 谢秉璇
时间Wed Feb 15 13:01:18 2017
※ [本文转录自 candog 信箱]
作者:
[email protected] ("FireBolt")
标题: [心得] 类比电路设计 谢秉璇
时间: Wed Feb 15 01:37:54 2017
作者: chjh20223 (从从) 站内: nthu.course
标题: [心得] 类比电路设计 谢秉璇
时间: 2013/02/01 Fri 00:07:17
课名:类比电路设计 Analog Circuit Design
科号:EE 523000
老师:谢秉璇
课本:B. Razavi, Design of Analog CMOS Integrated Circuits, McGraw Hill,
2001.
课别:电机系硕士班课程 (跨院系)微系统科技整合学分学程
学分:3
凉度:
甜度:★★
建议先修课程:电路学 电子学 积体电路设计导论(VLSI) 类比电路分析与设计一 讯号与
系统(建议)
课程内容\简介:
Basic MOS Device Physics
Single-Stage Amplifiers
Differential Amplifiers
Current Mirrors and References
Frequency Response of Amplifiers
Feedback
Stability and Frequency Compensation
Oscillators
Operational Amplifiers
Noise
Switched-Capacitor Circuits
上课方式:
这门课是电机系硕士班IC设计课程
大学部的同学修习本课程成绩达到一定便可抵免硕士学分(详情请洽电机系网页)
上课以板书为导向 由於内容相较於大学部的类比还要多一些
因此无法全部教完 只能够挑取各章节重点部分教授
教授教学实力良好 并且十分着重於基础的培养
花了大量的时间在讲解基本观念上 有助於基础不佳的同学
个人认为单看教学而言 类比课程大学部跟研究所开课的教授应互换
课程一开始同样以电子学基础开始切入 会在这部分着墨特别久
之後会进入大学部类比部分
因为时间不足的关系会跳掉电流镜这个章节
最後内容会讲到震荡器的基本原理及例子
转换式电容电路则未教授到
因为内容繁重 所以还是不建议类比电路基础不佳同学修习.....
对了 凉度部分你没看错 是零颗星
原因後面会详述(^口^)......
给分:(未调分)
Midterm: 30%
Final: 20%
Homework: 20%
Term project: 30%
这是学期初公布的比例 但是期中过後比例便改变成
Midterm: 30%
Final: 15%
Homework: 15%
Term project: 40%
总算可以开始讲故事了......
期中比例改变是有原因的
在第一次期中考过後班上人所拿的分数约略落在70~80之间
而满分是135分
在考试当下有许多人以为超过100以100计
考後才发现分数要NORMALIZE..............
举例来说 分数拿80分 ====>实际得59分
因此全班成绩如果做NORMAILIZE後会低於60
别忘记.......研究生及格标准是70分B-(^口^)
所以在这种哀鸿遍野的情形下就不normalize了
并且表示调高final project得比例来让同学努力便可拿分数(^口^)
你以为故事结束了?!
期中考没normailize并不代表期末考不会啊(^口^)
期末成绩原分算
EX: 期中122*0.3 + 期末110*(100/185)*0.15 + 作业86*0.15 +
Project66.875*0.4=85.421
考试作业型态:
学期中有一次期中考(满分135) 一次期末考(满分185)
期中照原分算 期末normalize
考试难度比上课所教还要难上一些 不算很好拿分
因此类比基础不佳的同学这门课会过得颇难过
作业部分学期初公布有四次 在加上一次Final Project
不过也是因为时间不足的关系 所以只剩下一次作业跟三次Final project
......................?!(这是进入另一个故事的分割线(^口^))
是的您没看错 简单的来说就是课堂上公布是三次作业跟一次final project
但事实上您会以为是一次作业跟三次Final project
第二次作业是Full-custom IC design(presim+posim)
用一句话来解释就是 类比+VLSI(积体电路设计导论)
基本上我花了十二个小时(我可以跟你说这超快)才完成presim+posim(^口^)
凉度不给星的原因看到这里也知道了
我曾经打过VLSI的选课文 凉度我印象中没错当时是给一颗星
如果这门课我一样给一颗星的话
会不小心让您产生这门课原来跟VLSI差不多轻松的错觉(^口^)
故事上半段结束............
这样子才上半段?! 是的您没看错 接下来是下半段(^口^)
花了十二个小时在prmsim+posim之後..........
接下来您还要再花十二个小时在报告上喔(^口^)
这堂课最令人痛苦的地方不在考试也不在设计电路上
是在报告................
(有监於文章长度的关系在此不详述 因为要详述的话这可能会是有史以来最长的选课文)
最後就是final project
大学部类比是在比你掉了几个SPEC 所以常常会看见同学因为"某一个"SPEC没到而哀声叹
气
而研究所类比是在比你做出几个SPEC EX:五个SPEC中我做出了两个好开心(^口^)
基本上如果硕班学长的传闻没错 你能够达到全部的SPEC 你的电路就可以发PAPER上期刊(
博班水准)
老师的喜好、个性:
教授在一开始课堂上便劝退有修过大学部类比的同学
想法可能是她认为这门课重修两次是浪费时间
但就我修完的情况来看......
有修过大学部类比的同学可以不用修这门课程
原因是因为即便你在大学部类比有不错的表现 这门课还是会比你预料中的刺激(^口^)
题外话~为什麽我会一直使用(^口^) 这个符号呢?
因为(^口^)这个符号跟教授长得满像......
每次去请教教授问题时都看得到这个表情
向教授问问题时最好问题是自己所咀嚼过的
不然的话教授会希望您回去再想看看
不过教授人不错都笑笑的(^口^)
给加签吗?
不接受加签
总成绩/班上排名:85(A)
等级制 百分制 人数 百分比
A+ 90 100 4 10.8%
A 85 89 6 16.2%
A- 80 84 5 13.5%
B+ 77 79 6 16.2%
B 73 76 4 10.8%
B- 70 72 5 13.5%
C+ 67 69 1 2.7%
C 63 66 2 5.4%
C- 60 62 0 0.0%
D 50 59 1 2.7%
F 1 49 2 5.4%
X 0 0 1 2.7%
--
※ Origin: 枫桥驿站<bbs.cs.nthu.edu.tw>
◆ From: chjh20223 @ 1-169-165-74.dynamic.hinet.net
chjh20223 於 2013/02/01 Fri 00:09:26 从 1-169-165-74.dynamic.hinet.net 修改
△ fu771116:
推一次作业跟三次Final project..... 02/01 11:29aqnr
△ chaser:
老师教学很棒但loading很重视真的@@ 02/01 12:04leEd
△ urbanboy:
推~:D 02/01 15:51Vrdi
△ eatenpig:
没有这麽不良拉 02/17 01:59lzvk
△ pipikachu:
泪推 04/08 02:16olbc
※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc)
※ 转录者: candog (140.114.206.139), 02/15/2017 13:01:25