作者candog (怕热的肥宅)
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标题Fw: [心得] 道家哲学 林安梧
时间Wed Feb 15 13:02:38 2017
※ [本文转录自 candog 信箱]
作者:
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标题: [心得] 道家哲学 林安梧
时间: Wed Feb 15 01:38:02 2017
作者: chjh20223 (从从) 站内: nthu.course
标题: [心得] 道家哲学 林安梧
时间: 2013/02/02 Sat 11:25:42
课名:道家哲学 Philosophy of Taoism
科号:GE 108700
老师:林安梧
课本:林安梧【老子道德经新译及心灵药方】(网络可免费下载)
课别:通识人文学领域
学分:2
凉度:★★★
甜度:★★
建议先修课程:无(但对哲学有兴趣者佳)
课程内容\简介:
一、导论:道家哲学的基本旨趣(第1 周)
二、哲学的道家诠释与宗教学的道教诠释(第2,3 周)
三、《老子》分章选读与讲授: 第4,5,6,7,8 周
(期中考)
四、庄子分章选读与讲授: 第9,10,11 周
五、道家思想对於现代化之後的省察(第12,13 周)
六、道家思想与公民社会(第14 周)
七、道家思想与女性主义(第15 周)
八、道家思想与现代性的批判(第16 周)
九、结语:诠释的创造及其限制(第17 周)
十、期末考(第18 周)
上课方式:
上课以老师发下来的书籍为主 有时会有补充讲义
老师会不定时请同学朗读课文 等读过後再解释章节意思
文字上的解释通常一听即懂
但是文字背後的含意........基本上我不认为好懂
不喜欢哲学的同学不建议修
因为你一但听不懂就会觉得老师只是在打嘴炮跟狂跳针
举个例子
天下皆知美之为美 斯恶也
皆知善之为善 斯不善也
如果只是探讨文字上面的意思就是
天下人都说什麽是美 那麽就不是美
天下人都说什麽是善 那麽就不是善
听起来表面意思就是嘴炮+跳针XD
就常人思维而言
美的东西就是美的!你还跟我说不美?!
对的东西就是对的!你硬要跟我凹这是不对的?!
如果您是个单看字面意思就会急着下结论的同学
哲学课绝对不会是一个修课好选择
但如果对哲学有兴趣的话 这门课您修起来应该会很爱
至少对我而言这门课改变了我的人生观XD
这边就不详细解释文章的内容背後含意 别看只有两句话....
印象中没错 那两句话背後的含意可以讨论半个学期.....
给分:
期中报告30%
学期报告30%
学期考试40%
基本上尽量不要缺席
哪怕你都有出席也不见得听得懂了......
考试作业型态:
学期里头有一次期中团体上台报告以及几次个人报告
还有期中考跟期末考
以通识来说不算太轻 但也不会太重 只是要做好不简单
基本上纸笔测验就是要把老子道德经那本读得滚瓜烂熟
如果可以的话.....最好连背後含意也弄懂
但通常我认为是很难弄懂的....
个人报告偏向看完文章後写个人心得
团体报告则是挑选参考书籍中某篇章节作介绍
一篇章节的内容满多的 所以一定要分工才能解决
个人认为要做出一篇报告不难 要做得让教授满意才难
毕竟道家哲学看似简易其实很艰涩.....
严格说起来评定分数的标准在教授的主观认知上
就修课接触经验告诉我
这堂课没有一个人可以通透了解道家内容让老师完全满意
自然而然全班分数也就还好 也是这门通识甜度不算高的原因
老师的喜好、个性:
老师学识渊博 不只在道家思想上有深厚见解
对於佛家以及儒家也十分明白
不过课堂上当然介绍还是以道家为主力
没记错的话老师很喜欢同学提出议题讨论
很有学者风范的一位老师
给加签吗?
在课堂上一开始公布不给
课堂结束後还留在教室内的全部加签XDD
原因是教授想"测验"同学的毅力恒心
总成绩/班上排名:85(A)
等级制 百分制 人数 百分比
A+ 90 100 2 4.5%
A 85 89 4 9.1%
A- 80 84 8 18.2%
B+ 77 79 7 15.9%
B 73 76 10 23.7%
B- 70 72 4 8.1%
C+ 67 69 3 6.8%
C 63 66 2 4.5%
C- 60 62 1 2.3%
D 50 59 0 0.0%
F 1 49 0 0.0%
X 0 0 1 2.3%
--
※ Origin: 枫桥驿站<bbs.cs.nthu.edu.tw>
◆ From: chjh20223 @ 1-169-152-34.dynamic.hinet.net
△ urbanboy:
推~:D 02/02 14:39Vrdi
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※ 转录者: candog (140.114.206.139), 02/15/2017 13:02:38