※ [本文转录自 candog 信箱] 作者: [email protected] ("FireBolt") 标题: Re: [心得] 公民社会与法治 翁晓玲 时间: Wed Feb 15 01:39:11 2017 作者: pinocson (pinoryan) 站内: nthu.course 标题: Re: [心得] 公民社会与法治 翁晓玲 时间: 2013/02/20 Wed 17:10:58 ※ 引述《john800121 (目前没想到)》之铭言： > 课名：公民社会与法治 > 科号：GEC 140102 > 老师：翁晓玲 > 课本：六法全书 > 课别：核心向度4(语文、某系选修、某系必修、通识某向度) > 学分：3 > 凉度：★☆☆☆☆ (满分五分，空心代表半分!请自行增减!) > 甜度：★☆☆☆☆ > 建议先修课程：无 > 期末考周的最後一堂课，考完期末考休息十分钟继续报告。 > (所以最後一组很可怜，准备不够还会被当) 如果其他组都认真准备，因为你是最後一组而认为可以不认真准备，那麽我认为被念上几句是合情合理的吧 > 老师的喜好、个性：> 老师上课时人都蛮好的，喜欢抛出议题让同学举手表示意见或投票，老师也会回应。 > 但是不给二退，有同学下课来二退时就听到老师在走廊上直接发飙骂人， > 并且拒绝签名，认为二退的同学严重影响到他的分组方式。(零分的就是) 我认为你少说了，在加退选阶段他就不断呼吁各位同学要审慎思考决定是否修习这门课， 因为老师要进行分组报告，结果你在学期过了大半并且已经分好组更甚是开始进行各组报告时 ，提出二退，那你有想过跟你同组的同学何其无辜吗？为什麽只是因为跟你同组，所以要 多负担上你的那份工作呢？在这阶段老师不给予二退的理由是，你会严重影响到跟你同组 同学的权益，不要只想到这样对你不公平，如果他同意了你的二退，不也代表了对和你同组 同学的不公平 > 翁老师会在成绩送出之後才通知，并且拒绝调分。 > 我是下面被当掉的其中一个，被当掉的原因是因为老师认为我期末考的成绩太差，只有 > 35分，尽管我前面两次报告的平均为83分。 > 我应得的成绩应该是83*2*35%+35*30%=68.6分 > 但是老师却以我期末考成绩太差为理由给我58分。并且表示40分以下的同学都没有通 过 > 但是他之前上课时完全没有提到这门槛 > 寄信跟老师抗议也无效，只说要我开学自己找他看成绩，之後就不在回信。 > 现在还在跟注册组申诉中....超无奈的= = 快要不能毕业了 > 所以请各位有修这门课的同学小心，不要以为前面分数够了後面就可以比较放松^.< > 老师什麽时候突然不爽突然改标准， > 你学期三学分的课，所有早起讨论的报告，就通通化为乌有罗~ > 结论:不推，期末要准备啥考试的最好别点这课，又硬又不凉! > 成绩分布： 对於成绩的部分我也认为是不甜的，不过我必须说，其实期末考试并不困难，更何况还 在考前已经略微提示了三十分左右的考题，而且老师也有事前说明，他考的是简答题 而非申论题，且所有考题都出在他发下的两份讲义中，两份不到五十页的讲义其实你只要 看过一次，几乎所有的题目都可以轻易的写出，我认为看过一次说过会考的讲义并不过份吧 ，而且你一开始的认定是不是就有错误呢？通识与主科若是考试撞期便该给予包容或宽限？ 我认为这并不合理，并不是通识就该又甜又凉，遇到别科考试就该放水或让开吧？如果 你已经意识到你快要不能毕业，那是不是应该更谨慎与多一分的认真呢 成绩擅调的部分我没有向老师清楚查证所以无法多说什麽，不过在你发出这种文章与言论前 最好也该亲自去向老师查证分数的计算与调整，而不是你觉得分数该怎麽算吧，毕竟我 们其实也都明白，分数是掌握在老师手里的 40人↓每组人数 > A+ % (0) > A % (0) > A-(84~80) 20% (8) > B+ 12.5% (5) > B 12.5% (5) > B-(72~70) 2.5% (1) > C+ 5% (2) > C 12.5% (5) > C- 10% (4) > D 17.5% (7) > E 2.5% (1) > X 0分 5% (2) > 另一班据说是当4个 -- ▄ ◢ ▄▄▄ ▄▄▄ ▄ ▄▄▄ 清大资工 █ █◣◢█ █▄█ █▄█ █ █▄▄ pinocson 从 140.114.220.30 █ █◥◤█ █ █ █ █▄▄ █▄▄ 【枫桥驿站】 telnet://imaple.tw △ Luchiao：不能同意够多 ... 02/20 18:13olmi ─ orcshaman：算分的部份似乎是原po有写信给老师去确认过的 02/20 18:23olox △ coyot： 02/20 18:53mtts ─ john800121：成绩计算他是他上课的PPT前几页不是有吗? 02/20 19:19ldrt ─ john800121：还有我并没有认为通识与主科若是考试撞期便该给 02/20 19:22ldrt 予包容或宽限，我前面只有提到说他的期末考当天 还有组员要报告，我到目前还没遇过这总期末考考 完还继续报告的通识，比较特别所以提出来 ─ john800121：我觉得你在发这篇文之前也应该要把我说的看清楚 02/20 19:26ldrt ▽ chjh20223：最後一段很有问题 成绩的打法并非随心所欲 02/20 23:52aQpf ─ choutali：逻辑有问题吧? 期初给分数统计方式是给学生分配参 02/21 01:41arbi 考用的,都几岁了,自己想成绩怎麽分配别人管不着吧 未与学生讨论计分方式就擅改规则~反正在教室嘛~ 又不违法~被抱怨还会有人帮忙讲话XD ▽ ex61999：原PO在推文有提到 要准备研究所考试，你知道那要花 02/21 02:06olul 心力吗? 还要承受多少压力? ─ mirror：不同意最後一段 但更动分配分数的方式我也遇过很多次02/21 13:44oltt ▽ besohappy：就跟你说与期末考难易没关你是听不懂吗? 02/21 14:01olVH ▽ besohappy：成绩怎麽评算期初老师已经把规则讲好，最後照规则02/21 14:02olVH 该过得同学被当，这样是对的? 你才应该去好好了解 分数的计算。「分数是掌握在老师手里的」这种讲法 颇病态，一个公民法治老师尤其讽刺。 ─ besohappy：照你的逻辑，哪天有老师觉得期末考很简单，也有提02/21 14:04olVH 示，所有学生应该考至少90分，没到90分得通通当掉 ，这样也是很合理的罗?「分数是掌握在老师手里的 ▽ kira1116：老师开学讲好的规则学生认为理所当然哪里不对? 02/21 16:58ldVU 什麽叫做分数掌握在老师手里的? 原PO都说有寄信去 问了 你还在那边叫他去调查清楚评分方式 会不会太 可笑? ▽ aronpan2：不照原先的评分方式评分，根本有失公平性 02/21 18:32lzyo ─ spinMau：最後一段毁了这篇文 02/21 19:57olCJ ─ tony123930：很可惜，可惜了前几段的中肯话 02/21 23:25wnhb ─ comaniac：想推不给二退的理由...但想嘘最後一段所以只给一杠02/21 23:50olxd ▽ redhair51074：阿如果同组同学也同意他二退勒? 02/22 00:09wndo ▽ redhair51074：又要「决定权是掌握在老师手里的」? 02/22 00:10wndo ▽ redhair51074：姑且不论同组的同学同不同意啦 我也不想知道 02/22 00:11wndo ▽ redhair51074：我只看到一个「专制的」公民法治老师 02/22 00:13wndo ▽ redhair51074：反正她定的规则看看就好 她说了算 02/22 00:15wndo ▽ reimu：嘘最後一段 02/22 00:42olwd ▽ foreveroec：当大四不用为了推甄而把成绩冲高的时候，以pass 02/22 01:14LQkD 这堂课当目标应该是很合理的吧，当你算一算你的 成绩需要考几分会过，只要到那个门槛後去准备研 究所考试或其他科考试不是很正常吗，并不是每个 都以拿高分为目标的好吗 ▽ BCYeh：乱改配分还有人护航= = 真的没天理了... 02/22 21:27olvi ▽ alan2234：纯嘘不照规则给分，自己订规则却不照规则走是哪招 02/24 00:31lcRp 而且不给二退这实在太...这说好课我永远不信 ─ Luchiao：只是大家把二退当成理所当然吧　... 02/24 00:34olUF 老师本就有二退与否的同意权 而且理由我觉得合理　 ─ Luchiao：改配分之事我不了解　但若是这样当然是老师不对 02/24 00:37olUF 可是鞭不给二退还蛮奇怪的 别把很多事当理所当... ▽ aronpan2：重点不在不给二退，而在於改配分方式，这样真的让 02/28 18:08Lqpn 要拚研究所而只求过的学生很痛苦，明明算好刚好可 过，但却因老师改了方式而被当，原PO加油 ▽ kipi91718：随自己开心配分是哪招... 05/29 15:48olvJ

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc) ※ 转录者: candog (140.114.206.139), 02/15/2017 13:07:28