作者candog (怕热的肥宅)
看板NTHU_Course
标题Fw: [心得] 认知与学习 卓江
时间Wed Feb 15 13:17:38 2017
※ [本文转录自 candog 信箱]
作者:
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标题: [心得] 认知与学习 卓江
时间: Wed Feb 15 01:40:54 2017
作者: PBP (PBP) 站内: nthu.course
标题: [心得] 认知与学习 卓江
时间: 2014/01/19 Sun 21:34:13
课名:认知与学习
科号:TE250900
老师:卓江
课本:Mapping the Mind
课别:通识 社会领域
学分:2
凉度:★★★★☆
甜度:★★★★☆
建议先修课程: 无
课程内容\简介:
讲解大脑内部不同区域有不同的功能,不同的区域可以互相协调运作。
整堂课的内容从简单的神经元之间的连结,再来讨论左右半脑,一直到emotion,
perception,communication,memory,prefrontal cortex(人与其他动物最不同的地方)
还有一些有趣的疾病以及现象,例如连结左右半脑的corpus callosum被切断会发生
甚麽事,或是失忆症以及其他的心理疾病。
上课方式:
以powerpoint上课,讲一小段会让同学花五分钟互相讨论刚刚上过的地方。
虽然是全英文上课,但讲得很清楚,而且powerpoint井井有条,很好理解
给分:
有念有分,上课认真听就非常轻松,我觉得课程内容很有趣,上课都蛮认真听,
结果期中考前念两个小时就97分了。不过老师说大家考下来的成绩差距非常大,
老师说他也不知道为什麽。
考试作业型态:
无作业,考试是名词解释以及问答题,必须以全英文作答,但是你英文的程度并不影响
你的成绩。只要老师看得懂,你文法在怎麽混乱都没关系。
老师的喜好、个性:
是个很认真温柔的老师。不过有好几位同学都不来上课,只来考试,看得出老师有点
失望。
给加签吗?
选不满,没有加签问题
成绩分布:
↓每组人数
A+ 27.3 % ( 6 )
A 4.5 % ( 1 )
A- 4.5 % ( 1 )
B+ 4.5 % ( 1 )
B 4.5 % ( 1 )
B- 9.1 % ( 2 )
C+ 0 % ( 0 )
C 13.6 % ( 3 )
C- 9.1 % ( 2 )
D以下 22.7 % ( 5 )
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※ Origin: 枫桥驿站<bbs.cs.nthu.edu.tw>
◆ From: PBP @ 117-19-108-179.dynamic.taiwanmobile.net
△ devan10144:
推好老师!! 01/20 13:22olbr
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※ 转录者: candog (140.114.206.139), 02/15/2017 13:17:38