※ [本文转录自 candog 信箱] 作者: [email protected] ("FireBolt") 标题: [心得] 音乐创作 时间: Wed Feb 15 01:42:47 2017 作者: chia0323 (饼乾) 站内: nthu.course 标题: [心得] 音乐创作 时间: 2015/09/17 Thu 14:02:37 课名：音乐创作 科号：GE 199600 老师：林怡君 课本：实用歌曲作法 李永刚 全英乐谱出版社 乐学原论 孙清吉 着 全音乐出版社 印象中没有准备课本也可以上课 课别：通识人文学领域 学分：2 凉度：★★★★★ 甜度：★★★★☆ (大约有到4.5颗星) 修课时间:100学年下学期 建议先修课程：须懂五线谱 课程内容\简介：启发对音乐创作的想法，并利用各种音乐表现的方式， 及实际演奏来呈现学生的音乐创作。实际的音乐训练帮助有创作理想的 学子可以进一步的创作音乐，演奏出自己的作品，进而达到表现个人风 格的训练。 上课方式：(以100年下学期教学进度为例) 02/24第一周 课程介绍 音乐欣赏-音乐的种类 03/09第二周 基础拍子记法 音乐形式 节奏训练 歌词的研究 03/16第三周 记谱法运用 乐器介绍 歌曲的曲调 03/23第四周 创作训练 曲调的构成 03/30第五周 曲调的表现 04/13第六周 作曲家音乐分享— 邀请音乐创作人讲座 *依演讲人时间另订 04/20第七周 歌曲形式 04/27第八周 期中音乐评量 05/04第九周 拍子的记法 小节线与小节 拍子记号 强起拍子与 弱起拍子 简易作曲的作法 --转调 曲调与节奏 05/11第十周 变化音 变化记号 临时记号与调号 曲调的美 05/18第十一周 音乐欣赏邀请创作人或作曲家 *依演讲人时间另订 音程 音程的转位 单音程与复音程 音程的辨认 乐器介绍 05/25第十二周 音阶与音级 大音阶 调与调号 曲调与调式 05/19第十三周 和声 含升记号的调 含降记号的调 小音阶 关系调 平行调 06/01第十四周 歌曲的伴奏 06/08第十五周 团体创作--06/09 2012毕业典礼 06/15第十六周 团体创作上传至 youtube 给分： 出席及课程参与度 30% 作业评量 25% 期中期末音乐创作作品及乐理评量 40% 音乐会参与 5% 有交作业，有出席就有分数，做出老师要求的就有A 考试作业型态： 期中考、期末作业 老师的喜好、个性： 老师人很好又很美丽，会请大家吃霜淇淋，不要伤她的心 给加签吗? 忘记了，要请问最近修过的人 成绩分布： ↓每组人数 A+ % ( 30 ) A % ( 11 ) A- % ( 10 ) B+ % ( 1 ) B % ( 0 ) B- % ( 1 ) C+ % ( 0 ) C % ( 0 ) C- % ( 2 ) D以下 ( 0 ) -- ※ Origin: 枫桥驿站<bbs.cs.nthu.edu.tw> ◆ From: chia0323 @ CCWan-47-110.che.nthu.edu.tw △ loudnut：我也吃过他的霜淇淋耶!!! 2012年XD 03/19 14:12Lqrh △ Luchiao：推 03/29 00:38mlow

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