【修课名称】公民社会与法治 【向度学程】核心四 【授课老师】方天赐 【评量方式】 1.课堂参与及讨论 (30%)：出席情形及在课堂上参与讨论的状况 2.期中作业 (15%)：透过教学网站，缴交讨论作业 3.分组口头报告(30%) 视选修人数分配选择「政治改革」、「社会运动」、「族群关系」、「教育改 革」、「媒体及文化」等组别，於 12-16 周分别进行分组课堂口头报告(需 制作 Power Point 及回答提问)。 4.书面作业：期末报告(25%) 选择课堂相关主题，撰写 3000 字期末报告 【上课风格】 第一周到第十一周老师会用PPT上课，有一周会看影片，一周听讲座。上课时会传麦克风 请大家回答，有时候会点人回答，点人感觉都是从之前有缺席的人来点的。 十二到十六周是分组报告，每一周主题一样，但有两组报告，应该是有种互相竞争比较的 意味。老师对报告的要求满高的，他会希望生动活泼，我们班上有拍影片的超过一半，还 有人做问卷调查，还有一些人用演戏的方式呈现。这几周老师对出缺席更重视，上课前没 有签到，好像就算迟到了。 【修课感想】 老师上课的方式满有趣的，不会让人想睡觉。 传麦克风的时候，会觉得其实清大的学生都满多想法的，但是都不会主动举手发言。 基本上如果你是不爱翘课的人，会觉得这门课很凉，每个星期过去点名，然後上课回答老 师的问题就好了。 分组是用抽签的，老师还会把同系级的人拆开，我这学期遇到很有向心力的一组，所以做 出的报告让老师很满意，也因此交到一群朋友，第一次在通识课的分组交到朋友，感觉满 特别的。 在这边特别跟大家说，如果无法在上课前赶到教室，建议不要修这门课，不然出缺席会被 扣分，就算上一节在台机上课也一样，老师会觉得排课的时候就要想好这样衔接会不会迟 到。 --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc), 来自: 140.114.206.139 ※ 文章网址: https://webptt.com/cn.aspx?n=bbs/NTHU_Course/M.1487172716.A.81C.html