课名：多复变函数论 科号：MATH 550100 老师：程守庆老师 课本：Hormander-An introduction to complex analysis in several variables 课别：数学研究所选修 学分：3 凉度：零分 甜度：★ ★ ★ ★ ★（满分） 建议先修课程：泛函分析、微分几何 课程内容\简介：很规矩的把Hormander的前两章讲完。 上课方式：板书，真的就是很规矩的把课本第一章跟第二章讲完。 但是课本的作者的写作型态其实不太友善，证明中常常会出现trivial之类的词句，但是 这些作者口中显而易见的东西写下来都是一个黑板那麽多，所以上课内容非常充实。 然後最後一次上课老师请全部人（修课同学及旁听）吃pizza，然後大家轮流上去讲心得 。 给分：神秘的配分方式，没有人知道，起码我不知道。 考试作业型态：一学期总共7题习题，完全没有考试，原本的presentation也变成五分钟 心得分享。 老师的喜好、个性：我觉得老师应该真的很喜欢复分析，其他我还不太了解。 给加签吗? 没有这个问题，名额有30个，但全部才6个人修课，3个旁听。（修课的六个人 中有四个硕士生、一个交换生、一个大学生） 补充：其实我发这篇文主要是想要作为一个纪录，能修到这门课就是我在清大最大的幸运 。 但这门课在接下来的十年之中应该都不会开了，如果还有下次，应该就是现在这门课的那 几位修课学生未来当教授後开的。 另外高阶数学课的心得文本来就比较少，所以我希望能够分享自身经验，让其他人在需要 时能够有参考。（起码可以看到高阶数学课的给分方式跟初阶课不一样） 甚至是说当以後学弟妹对这些领域有兴趣，但却没有询问对象时，他们可以透过这篇文章 来找到我询问，那这篇文章便完全尽到他的价值了。 成绩：A- 成绩分布：（括弧内是人数） A+ 33% (2) A 16% (1) A- 33% (2) B+ % ( ) B % ( ) B- % ( ) C+ % ( ) C % ( ) C- % ( ) D以下 % ( ) --

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