课名：微电子工程 科号：10620ENE 531000 老师：邱博文 课本：老师会寄讲义。 主要参考书籍：J. D. Plummer, M. M. Deal, and P. B. Griffin, Silicon VLSI Technology, Prentice Hall, 2000. 课别：电子所必修 学分：3 凉度：★★★ 甜度：★★★ 建议先修课程： 扩散、半导体制程相关的课程，有修有帮助。 课程内容\简介： 1.Introduction 2.Process 3.Si Properties 4.Cleaning 5.Lithography 6.Oxidation 7.Diffusion 8.Ion implantation 9.Deposition 10.Etching 上课方式： iPad开PDF，投影到萤幕上。 给分： 有考古就飞天，没考古就十分耕耘七分收获，还有三分给你带讲义也不会写 老师不直接调分，而是把调分的分数反应在考卷的满分上限 邱博文：自己的调分自己争取！ 考试作业型态： 没有作业 开学说会有五到六次的pop-quiz，同时当点名， but... 最後考了三次，第一次说大家考太差，不计分（但是发回来的考卷没有批阅） 第二次，跟你说定小考时间（所以我说那个pop-quiz?） 第三次，一样说定考试时间，然而前一天晚上十一点寄信说取消... https://imgur.com/y24J93A.jpg "Dear all course attendees of ULSI Technology, Due to the absence of many attendees on this Friday, I decide to cancel the quiz to ensure the justice. The quiz will be lumped into the Final, meaning we will increase the weighting of the Final score. Sincerely, Instructor Po-Wen Chiu" 最後，第三次小考和期末考放在同一份考卷上 期中的部份，听说是几乎考古都包了，熟读考古可飞天遁地无所不能 由於有人跟教授反应期中因为考考古，导致没有考古的同学很吃亏 因此，老师宣布期末绝对不会有考古 不少人的期末考成绩就变成期中除以2甚至除以4 XDD 考试题型有选择题、是非题以及问答题，前两者都是倒扣制 答错该题没分，且倒扣该题的分数 不确定是倒扣到整个选择or是非题没分，还是整张考卷没有分（我记得是後者） 至於问答题就尽量写，助教会努力给你分数 老师的喜好、个性： 喜欢你问问题吧，问问题每次可以加总成绩1分。（被迫回答好像也有） 给加签吗？ 不确定 补充: 教授这学期似乎很忙，忙着清华实验室的各种事情 请假请了好几次，然後就开始飙车赶课 後半段的课程，几乎都是去听教授念讲义给你听 个人觉得很浪费时间，但是又有个pop-quiz的可能性在... 到了课程尾声，还从一号开始点人起来念课文... 依稀记得教授在刚开学的时候，有讲到自己以前念清大材料的时候 有遇过一个教授，都是点人起来念课文 然後问有没有问题？没有，很好，大家都清大的，很厉害，自己念就懂了 想不到这件事情，也发生在这门课上... 课程内容的讲解，不应该因为老师本身兼任其他职务，而需要停课、补课 导致开始飙车赶课，特别是扩散那章後面的式子就只是念过去而已 老师平常经常提到学生应该要预习，与此相对的，教授也应该要备课吧？ 但教授对於当日要上的课程内容编排很陌生 很贴心地和没有预习的学生们一起「同步看讲义」，一同感受惊喜 最後，提一下英语授课的部份 这门课开课的时候，是中文授课 但是第一门课的时候，老师表示由於有国际生，所以要改成英文授课 我个人觉得没有差，但是老师因为少数几个国际生而直接改成英文授课 没有和学生们商量，是代表寥寥数个国际生比较重要？其余近百位同学的意愿呢？ 再者，不知道教授有没有听到国际学生在哭泣呢？ 我在清大没有上过这麽烂的英语授课...根本就是99%的中文 只有专有名词、直接念讲义的时候、还有连接词是英文 国际学生听到的是这样：「xxx, so we can know xxx xxx xxx 」 要开英文授课，就要有该有的水准 怕用英文授课学生吸收不佳，那就不要标榜英文授课，让国际生来踩雷 ********** 新增 ********** 个人觉得期末那样不考考古比较好 期中的题目，有部份我是觉得给我翻讲义，我也写不出来，不然就是毫无印象上课有提过 期末的题目，感觉老师就是有看着他这学期的讲义在出 哪种比较好，就见仁见智了 他说期末不考考古，这件事情真的有做到 另外，考卷题目是全英文这件事情，班上好像有些同学不太适应 期中考有人去和老师表示因为读错意思，所以选了别的答案 教授还在课堂上说：希望不要再有同学，因为个人英文理解的问题来要分数了 我想，除了通识课会出现中文考卷、中文讲义外 就在下的经验，其余的课程英文的考题、讲义，应该都是必然 成绩: 还没送校务资讯系统，但是基本上也不会有什麽变动了 excel档：http://bit.ly/2ySFzj5 （学号的部份我去掉了，连学号一起给所有人的成绩，乾脆连名字也附上去...） https://imgur.com/DDSKNfu.jpg 成绩分布： ↓每组人数 A+ % ( 15 ) A % ( 10 ) A- % ( 11 ) B+ % ( 7 ) B % ( 1 ) B- % ( 4 ) ********** 40.7%的人走远了... ********** C+ % ( 1 ) C % ( 6 ) C- % ( 5 ) D以下 % ( 21 ) 补充一下： 个人觉得期末那样不考考古比较好 期中的题目，有部份我是觉得给我翻讲义，我也写不出来，不然就是毫无印象上课有提过 期末的题目，感觉老师就是有看着他这学期的讲义在出 哪种比较好，就见仁见智了 他说期末不考考古，这件事情真的有做到 大更新： https://imgur.com/NJK8zNK.jpg ↓每组人数 A+ % ( 45.7 ) A % ( 7.4 ) A- % ( 8.6 ) B+ % ( 1.2 ) B % ( 6.2 ) B- % ( 22.2 ) ********** 大调分呀0.0 ********** C+ % ( 0 ) C % ( 0 ) C- % ( 0 ) D以下 % ( 8.6 ) --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc), 来自: 140.114.20.137 ※ 文章网址: https://webptt.com/cn.aspx?n=bbs/NTHU_Course/M.1530273458.A.145.html 是的，硕班70分（B-）及格 这学期开始前，实验室学长还说他教得很好0.0 (四年前...时间改变一切？） ※ 编辑: sphsu (1.161.221.194), 07/02/2018 09:20:14 ※ 编辑: sphsu (1.161.218.92), 07/02/2018 21:52:44 ※ 编辑: sphsu (36.229.190.80), 07/07/2018 00:01:33