课名：讯号与系统 科号：10620 EE 306002 老师：孙民 课本：Signals and Systems, Alan V. Oppenheim and Alan S. Willsky, with S. Hamid Nawab 课别：电机系必修 学分：3 凉度：★☆ 甜度：★★★★ 建议先修课程：微积分、微分方程（非必要） 课程内容： Chapter 1: Introduction of Signals and Systems Chapter 2: Linear Time-Invariant (LTI) Systems Chapter 3: Fourier Series Chapter 4: Continuous-Time Fourier Transform (CTFT) Chapter 5: Discrete-Time Fourier Transform (DTFT) Chapter 6: Time and Frequency Characterization of Signals and Systems Chapter 7: Sampling Chapter 9: Laplace Transform (LT) Chapter 10: z-Transform (zT) 简介的话我觉得这篇打的很好，请参考此篇文章： https://webptt.com/cn.aspx?n=bbs/NTHU_Course/M.1487133077.A.257.html 上课方式：（此门课为英文授课） 使用ppt上课，讲义会在上课前上传到 iLMS 上。 （讲义的排版稍嫌杂乱，如果想要舒服一点的版面的话，详见补充 3.） 老师的英文流利，发音标准，但语速稍快，如果要听课需要专心，另外有时会结巴。 评分方式： Homework 40% Midterm I 15% Midterm II 15% Final 30% 考试作业型态： 作业共 10 次，其中有几次好像不算分的样子，题目皆为课本习题，觉得不看解答来做的 话有点难度。 另外，老师原本打算出 16 次作业的，中间应该是老师太忙所以就没出这麽多了，需要练 习的就看课本例题，有些还满难的。 段考难度均为中间偏难，题数约 5～6 大题，每次均可携带一张双面 A4 大抄。 除了两次期中考的范围有指定之外，期末考的范围为整个学期，前面的大概会出个 1～2 大题，但一样只能带一张双面 A4 大抄，所以做大抄的时候要衡量一下内容的重要性，不 然一定会抄不下。 ------------------------------------------------------------------------------- 注意：这门课的作业及段考都有考古。 作业每年几乎一模一样，网路上有详解。 段考有考古题，就变没难度 XD 第一次期中一半为考古，一半老师重新出题。 第二次期中 100% 为考古，整张考卷只改一位数字：年份。 （以上是今年段考的出题状况） 期末考老师每年都会重新出题，你拿到考古也没用，认份读书吧。 ------------------------------------------------------------------------------- 老师的喜好、个性： 老师人非常好，有问题去找他，都会得到满意的答案。 但老师上课的速度颇快，讲完了一个马上换下一个，再加上稍快的英文语速和有点平的语 调，如果想要跟着老师上课必定要专心。也因为这样，来上课的人并不多，几乎都跑回去 自己读了。 给加签吗? 有给加签，但不确定人数。 补充： 1. 这堂课给的凉度是不看考古题，仅靠大抄就能应付考试所需的努力程度。 2. 其实太多人过度依赖考古，第一次期中考老师 50/50 对半出，平均仅有 60 分，所以 第二次老师才会不改题目，原封不动的出给我们。 （期末考全部重出，惨不忍睹，就别说了QQ） 3. 开放式课程推荐：想自己读的可以参考。 台大 连豊力老师： http://cc.ee.ntu.edu.tw/~fengli/Teaching/SignalsSystems/ 这个是老师自行录制的线上课程，有四种版本可以选择，其中包含交大及台科大老师的 课程影片。 个人推荐「教室版」，这版的讲义内容完整且排版整齐，搭配课程影片一起使用，保证 学得超爽der 而我自己比对过，孙民老师跟连豊力老师的讲义除了在例题的选择上有差异之外，其他 大致相同，所以其实印连老师的没差。 另一个是台大 李琳山老师： http://ocw.aca.ntu.edu.tw/ntu-ocw/ocw/cou/103S207 因为我没看过这边的影片，所以就不多赘述了。 两位老师在教学方式的差异可以参考此篇文章： https://webptt.com/cn.aspx?n=bbs/EE_Comment/M.1340508853.A.1CB.html 总成绩/班上排名：A+ 成绩分布： ↓每组人数 A+ 22.0% ( 20 ) A 14.3% ( 13 ) A- 12.1% ( 11 ) B+ 2.2% ( 2 ) B 13.2% ( 12 ) B- 4.4% ( 4 ) C+ 5.5% ( 5 ) C 17.6% ( 16 ) C- 5.5% ( 5 ) D以下 3.3% ( 3 ) -- Steve Allen Presents Uplift (Updated weekly) https://soundcloud.com/steveallenofficial/sets/metamorphosis-radio It's time to get uplifted! --

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