在此首先感谢roderick板友对板规的兴革建议与抛砖引玉。 关於板规4.的部分: 4.对於已公开要求不予收录考题的教师，在尊重教师意愿及符合着作权法相关规定下， 本板原则予以充分尊重，亦即不允许在板上公开交流的态度，违者将迳删除，再犯者 将予以劣退。上开教师将会公布在置底公告，有新增者并另文通知。 根据roderick板友所示智财局的连结说明 http://www.tipo.gov.tw/ct.asp?xItem=219602&ctNode=7561&mp=1#p606 和教育部95年2月14日台高(一)字第095008784号函覆经济部智慧财产局 似乎说明大学期中、期末考试依是依大学法及各大学学则所办理，故其试题仍属着作权 法第9条第1项第5款，依法令举行之各类考试试题及其备用试题，不受着作权法保护。 然而上列说明同时补充： 由於前开法律及行政命令规定的范围相当广，几乎泛指所有公私立学校的各种考试，因此 ，包括像是各级学校举行的模拟考、复习考、随堂测验等，都可以认为是依我国教育相关 法令所举行之考试（定期评量与平时评量），其试题及其备用试题，均不得为着作权之标 的。但是，若是老师随堂准备的练习题，不在定期评量或平时评量的范围，只是作为教学 内容的一部分时，则不在排除保护的范围。这样的解释虽然较其他国家为宽松，但对於老 师或学生而言，在准备考试方面变得更加容易，也具有一定的公共利益的性质，在未修法 限缩之前，学校老师和学生可以放心的利用依法令举行考试的试题。但要提醒大家，除了 选择题、是非题这类题目决定答案的试题之外，其他考试试题的解答，若是符合着作权法 保护的要件，还是受到着作权法保护。 也就是说，如果不想公开考题的老师，主张所出题目不是定期评量或平时评量，而只是随 堂准备的练习题(虽然实质给分上具有期考的比重，只是换个名字)，主张是教学内容的一 部分等，仍然可能受到着作权法的保护。 从另一个角度切入探讨，上列教育部的函覆，只具有解释性行政规则的法律性质，虽然对 智财局的认定可能有所影响，而可能间接影响人民权利，但终究不是直接规范人民的法律 及法规命令，是否因此让所有考题直接就地予以解套，也不无加以思量探讨的空间。 因此两位板主在讨论後，认为这里的关键点之一仍在老师的意愿和个人意志，必须给予相 当的尊重。其实不才对考题的公开与分享态度是相当开放的(日文一事件应可说明)，也认 为这个在不才上任前就存在的板规不尽完备，然而对於授课出题老师的意志和可能衍生的 法律见解歧异等考量下，目前立场仍以原则尊重为主。 除了法令解释的问题外，关键点尚有是否对所有学生资讯平等的问题。两位板主在讨论後 ，认为除非老师或其教学助理有明示考题不能外流并予以全面回收之外，的确可能存有资 讯平等的问题。不才在「 [公告] 目前公开要求考题不予公开的老师list」文中，开宗明 义即说明：「为杜绝可能争议, 谨以老师本人或其助理之要求为准, 余将迳行裁夺是否新 增. 」因为若由老师或教学助理要求，除了较能知悉老师的意愿和个人意志外，也较无资 讯不平等(即某些族群团体可以拿到不许外流的题目，其他人拿不到等等)的问题。 因此对於考题公开的部分，政策大体暂予维持，唯本板将删除非由老师或其教学助理明示 不予公开的名单，并且删除其科目题目设计较缺乏个人思想的名单。至於其他由老师或其 教学助理明示不予公开的名单部分，建议修课同时可先据理向老师说明厘清问题。 先这样，若有更严谨而全面的想法会再公告予板众们分享，谢谢！祝各位期中大小考试都 顺利！ NTU-Exam板 板主群 敬覆 20131107 ※ 引述《roderick (roderick)》之铭言： : 经教育部95年2月14日台高(一)字第095008784号函覆经济部智慧财产局表示： : 大学法第28条规定，学生成绩考核由大学列入学则，报本部备查。 : 爰大学办理期中、期末考试仍属学校依大学法及学则所为之成绩考核事项， : 与大学法修正之规定并无二致。 : 大学学则既然依大学法第28条所订定， : 则大学期中、期末考试是依大学法及各大学学则所办理， : 故其试题仍属着作权法第9条第1项第5款，依法令举行之各类考试试题及其备用试题， : 不受着作权法保护。 : 既然如此，是否考虑修改版规，废除不得提供公开要求不予收录考题的教师之考题的规定? : 不然我是否可以另外开版，针对公开要求不予收录考题的教师之考题来进行收录? : 此举仍是遵守中华民国相关之法令 : 资料来源：中华民国经济部智慧财产局 : http://www.tipo.gov.tw/ct.asp?xItem=219602&ctNode=7561&mp=1#p606 --

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