作者zukunft (当时轻别意中人)
看板NTUPoem
标题10.1小组讨论大纲
时间Sun Sep 28 10:55:52 2003
1. 对既有作品的观察与评断
1-1 主题
1-2 主题认同度(题材的分类/阅读经验的搜寻与比对/大题小作与小题大作)
1-3 氛围
1-4 氛围吸引度(诚恳但缺乏新意/有深意但无法掌握/有趣但故弄玄虚/
目前老套但保持希望/举轻若重与举重若轻)
1-5 技巧
1-6 技巧细腻度(有所谓的技巧吗/读出技巧了吗/为避免生涩而带入技巧/
为避免匠气而隐藏技巧/为突显差异而变换技巧/为彰显创意而开发技巧)
1-7 阅读经验整合成创作观念(我想看的与我想写的/我愿意看的但不想写的/
我看过但还想再写的/我没看过但想试试看的/可以预先计划吗)
2. 由文本实例看创作者对作品的主导权
2-1创作动机(为了让读者感动?为了如实描述一段存在於你我周围,但不吐
不快的遭遇?为了展现天底下还有你我不知的新鲜事新鲜话?为了将瞬间的
灵感付诸文字?…?)
2-2 执行动机的能力(岐义/精准、遮掩/突显、平顺/起伏、即兴/推敲)
2-3 即兴的能力(忠於瞬间感觉/忠於惯有思路/挑战过夜作品)
2-4 推敲的能力(在开始前做规划/在过程中做抉择/在结束後做检验)
3. 创作者与自己的追逐
3-1 风格(我有风格吗/我想要有风格吗/我想要有读者容易分辨的风格吗)
3-2 有人说,小说家穷尽一生所写的,其实都是同一篇故事。你觉得呢?那其
他文体呢?
3-3 对自己的认识(产量/对读者的期待/想开拓题材吗/对打造花园的期待/这
是我随便写的写得不好啦你看看就好/这是我的作品有兴趣的话就寄给你
罗)
3-4 他人作品的影响(模仿/抗拒无意识的模仿/不过就只是影响罢了)
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4F:→ zukunft:我会印一些,不够当天再补印罗 推202.129.206.125 09/30