<< 庭院青青,路广广 >> ------论黄广青诗集<受难前书> 黄广青,新加坡人,1967年生,第一届[第一本诗集]得主,着有诗集<受难前书>,即是获 奖作品.黄广青的作品有一种独特的风味,好比梁文福的新谣,很具新加坡味.由於生活背 景特殊,加上受英文教育,国民服役等等,使他的生活非得精彩不可.因此,我们在他的诗作 品里,可以品尝到到地的社会风气和他的生活旷味. 黄广青的诗很短,有些少过十个字,最长的也不过40行;短诗占了诗集的4/5,可见他是 位"废话少说"的诗人了.谁都可以"废话少说",但要做到"言简意骇"又具"发展空间"的, 我看,只有广青吧.(注一) 在<<受难前书>>这本诗集里,我们能够看到他自创的诗的写法,以及他天马行空,变化 诡异的文字组合.那些都将反应成一首一首不断反应再反应的诗.他拥有成人的童心,这 颗心是成熟的,表现出来就有一点憨厚,呆质,却很有趣.我们从<穿鞋之我见>,<书庄>,< 无缘缘>等三首诗,看到他施展魔幻之笔,泄漏孩子们秘密的"秘密电文" .......... 破折号以下 剪刀石头 布 ~~<< 穿鞋之我见 >> 小了 姐姐的脚车 不怕 不怕 你做桌 我做椅 ~~<< 书庄 >> 蚂蚁树下/马倚树 ........ 鸡冠花前/鸡观花 ........ ~~<< 无缘缘 >> 以小孩为检收诗意象的总司令,是他擅长的技俩.他就是针对这种"大人"不屑"小人"的 传统观念做攻击目标,来讽讥社会,轻蔑一些旧有的观点,做了和平的,沉默的,可爱的示 威者了.当然,广青内心仍然有纯纯的感动,例如<无缘缘>此首即兴"童诗".看<< 书庄 >> 时,彷佛回到了玩"家家酒"的时光,而且还为了左右脚穿甚麽鞋,来了一场"剪刀石头布":) 广青的诗思很奇怪,很奇怪他怎麽去建构他的诗意象.有时,我不得不将他设定成一名 导演,以多角度,甚至全方位的镜头来拍摄一个景,或一种心情.他又是那麽底"吝啬",不 会多用形容词.这又让我以为他自傲,自信自己的感觉是那麽底精准,自信"那些字"就足 够代表那些感觉,然後"自信"成就了他的诗风格. << 主日学 >>里,作者写在公车上所见"苹果,香蕉,橙/雨水斜过红菊/华文报,英文报 "以及<< 新英格兰的周末 >>的虚拟空间"天线下/户掩/灯无/炉热/火初红"都用了并置 方法,把意象通通摆在读者面前;有次序或无次序,有理或无理,皆以最直接的"第六感"束 求了他的这种天禀异赋,完成了他自己的诗语言. 不过,我们也不能否认作者也有较为细腻的描写,这些描写往往意义深长,意象也较完 整,如写<<生活>> 荷们擎起所有的疲惫 托住下坠的月光 短短两行,意和境已混合其中,流动在这2行16个字里.月光虽然美,但是疲惫已然,那"擎 起"是否负担得起"托住";月光和疲惫互相推挤,形成蒙胧,不负责任的意象.所谓"不负 责任的意象"就是没有确定意涵,可以延续不停的意象.这在<< 浣女 >>中更为显着了. 浣女到底是搓柔了河的性格,还是自己的;河又象徵时间,用搓柔来譬喻细心磨链身心, 作者确实洞察秋毫了.而在<< 日夜光峰 >>末段"蜂衣/花绸布料/点点是/夜空星星", 诗人又转向平舖朴实的描写方式,却也掌握到色块拼凑出来的完整美感. 因此,他干脆 以剧本的形式,分成剧目,效果,人物,时间等等,再让诗元素溶入,演出一首诗.这样的作 品,除了直接考验导演(诗人)的判断力,还要视演员(文字)的充份表演和观众(读者)的 欣赏了. << 演出的诗 >>和<< Exercise Humpty Dumpty >>,是比较生动的"电影"诗.前者描 写森林的胜利,用了"撼醒的绿","机关枪","若干只鸟"和"一匹风"来烘托胜利时的喧腾 .最重要的是,字和字之间并没有传达"动"的意识,然而若以摄影机将这些道具,效果,剧 目串在一条胶片里,便可以播放出一部神灵活现的独幕剧.<< Exercise Humpty Dumpty >>则增添几许灰谐与童趣.他用"头盔/蛋壳/石头"映射服役军人在做火山演习时候产 生的杂绪,又是"武以冷,武以硬",又是"武以薄,武以软".最终,还是唱首军歌继续演习 算了. 由於广青生长在新加坡,需要服兵役,便有机会接触军人生活了.<< Exercise Humpty Dumpty >>,<< 野战技术 >>,<< 作战演习 >>,<< iale >>都是写军营里的事件.比如说 << 作战演习 >>,他也是用并置的方式,把空中和地上演习的"壮"态,以一棵树为基点,树 上树下的,把读者的视线拉近.用变化多端,大块大块的云和勤劳,力大,沉稳的牛只传达 了演习时动用的战斗武器. 广青,他都是从生活中窃取题材,细微观察後,再以锐利的眼角裁出一个特别,可以总括 全景的一个画面.如<<回教堂>>,便选择"停泊在门槛外的鞋子"为主角,在<<回家>>中,按 铁树为主角A,橡胶为主角B,最後自己走进戏(诗)里,携着主角B回家,走着一段辛酸乡愁 的归家路,回到记忆中的童年旧梦里.<<大学>>描述他就读的学校,在雨中淋雨,其实是反 映他当时"正在淋雨"的心情,的的确确更叫人同情. 虽然诗短,但广青还是运用了排比的修辞手法."排比"不一定浪费字数,相反的若运用 得宜,可以增加韵感和加重意境.如<< 秦王遇刺 >> 碗冷出汗 饭冷出汗 汗冷出汗 他蹲 他蹲 在汗们之上 绘出秦王遇刺时千钧一发的情景.<<泡茶过程>>中"一座山浮出水面/二座山浮出水面/ 三座山浮出水面"是个很不错的意象,而且是连续发生,茶叶从热水中浮上来,就像冰山. 而<<桌面女郎>>重覆三次"眼睛与眼睛的....."和"部位/颜色/姿势"1 1对应,把观察女 郎的三个方面,写进两对眼睛之间存在的言语,可说高明,也证明他有一双放大镜的眼睛. 不知道作者有意或无心,我在诗集中发现一些诗题,本身即是诗句,例如<< 虎的尾巴无 忧无虑,非常现代之抒情 >>,<<年迈的石头,泪出/黄金>>,和<<母亲不计成本的怀胎十月>> 等三首.第三首牵涉到了作者对"中国是祖国"的认知感,是受父母亲影响的,现在开始质 疑着是否该继承下去.<<父亲素描>>里"南中国海过的眼睛/不再潮汐/唯双眉翔不出/翔 不出/铁蔟藜,以及/铁蔟藜那边的泥土"表示曾经飘洋过海南来的父亲,情牵着故土的思念 .父亲浓浓的中国情,始终没解开,而他,广青,正在寻找答案.(注二) 注一.诗人蓝菱说 "黄广青的诗表面上看来,文字直接,简单,实则联想层层,自有它的 暗示性." 注二.关於特殊身份的新加坡华人和马来西亚华人对中文和祖国的情思,可参考黄锦 树着的<<马华文学与中国性>>. ~~木焱