社长：廖翊安 副社：苏丰成 社长负责管理并协调干部及各部间的工作分配，统筹整个社团的运作。副社负责场 地租借问题，并协助社长处理社团的各项事务。 大家长：陈俊维 赵于萱 和新生有良好互动，举办能促进社内感情的活动，如社游、庆生等。学期初新茶会 负责人。 教学：陈秀昌 林郁评 负责与老师联络并制作上课(社课+共草)讲义，帮忙解决干部及新生问字方面的问 题。规划安排共草表演。 活动：社联—陈怡 手周—黄佩涵 黄卉芸 手夜—蔡岳勳 郑聿玲 新生盃—吴姈蒨 许聆仪 负责筹备及规划住持本学期的各个重大活动，双首长的目的在希望两个总召能沟通 及相辅相成，让活动进行不会沦於专断或刚愎自用。 公关：张士洵 李孟霖 廖偲颖 负责拉赞助、扩充社团经费与拓展财源。也主要负责与老人联系交流。 美宣：陈若静 李文浩 邱宝仪 在大型活动(社联、手周、手夜和新生盃)时设计海报、桌宣等宣传品及进行场地布 置。 网管：锺伟韶 负责管理ftp及整理社板。 总务：沈冠霖 管理社团收支等财务状况，并负责向干部和新生收取社费。 § 政见 1. 关於午聚人数过少的问题，希望是以干部及老人能尽量参与的时间为主。毕竟许多新 生不来参加午聚的原因不外乎是因为有课或是师父不能到场的关系。如果能提高干部参与 比例，应该多少能提高午聚出席人数。至於午聚的确定时间，会等快开学、大家选课告一 段落後再做决定，并於决定後另行公告。 2. 近几次社课B98来的人数都偏少，感觉有点冷清。未来会尽量要求社课时干部的出席率 ，如果不能到也必须通知别的干部帮忙照顾徒弟，关於这点之後会在与干部讨论。 3. 希望干部能多利用工作板，有任何关於社团的意见或情绪都可以表达，并不是说这样 很不严肃不严谨，只是我觉得这样能让大家互相信任、在沟通中学习成长。 4. 由於本届各部人数偏多，各部会设部长一名以方便统筹管理，但各部部长人选之後会 再与各干部讨论，决定後将於他日另行公告。 5. 老人在寻云手语社里非常宝贵的导师，不论是手语化妆或活动等，希望能建立良好的 沟通及交流管道，并维持良好的互动。 -----------------------------以下为质询------------------------------------- 老大：为什麽出来选社长？ 答：刚开始并没有想过。後来与一些老人干部讨论，如果有这机会，大家也认同自己的能 力的话，因为对寻云和大家的感情，我愿意承担这份责任。 老大：据我所知你是中友会的，那这两者都有活动，你的选择是？ 答：以寻云为主，毕竟自己是社长了。中友会部分最多就是担任家妈，不会接任何活动。 老大：有能力的话可以都接，别把寻云弄垮就好。 老大：想再问你对於社长这职位的想法。 答：社长要协调干部间的沟通和工作分配，像是干部的大家长，领导的工作。 老大：所以干部名单上的人你都问过他们的意愿了？ 答：是。然後也有留社不接干的。如...... 姵珊：社长对自己的工作还清楚，那其他干部的部分呢？ 答：我已经和他们讲过大概的工作内容，之後会再安排老人对干部的传承。 老大：你已经和历届社长聊过了吗？ 答：玉臻，芭乐，老大... 老大：历届上学期的社长有，玉臻，章鱼，韦呈，德轩...... 老大：现在对98干部最迫切的就是拉赞助，你们打算是何时？ 答：我们预计是暑假。 老大：暑假那是什麽时候？赞助quota有限，所以早一点比较好，别让公关自己去拉，也 可以纠团大家一起拉赞助。 姵珊：赞助是你们接干後第一件要做的事情，没做好的话那学期开始後会非常辛苦 老大：期末社员大会，你们知道这回事吗？时间地点要早点确定。 喇叭：政见第四点说......，有的活动设了双总召，可以防止有人没空，但当两个总召有 冲突时，要怎麽协调？然後这个长的职责是什麽？ 答：他们既然都有自己负责的活动，长的职责就是扮演协调的第三者角色。 喇叭：长不要变成第三股力量。 曜成：政见第五点，关於老人，你有什麽想法吗？　就98的状况，你们一起办过活动，会 聚在一起。但现在接干後，还要多跟老人融入。 经验传承，你也需要对大家的时间规划有了解，早点安排。把大家的时间定下来。 文珊：你们活动都是双总召，那工作量会分配平均吗？还是一个工作量较重另一个较轻？ 答：情况不定，像卉云有南友，责任就比较轻，佩涵的责任就会比较重。 文珊：这样的话那就要在之前先协调好。然後如果有冲突的话社长该在第一时间去协调， 活动长的工作可能无法充分发挥，因为各小组会各自为政。不然你们就明确定好长要做的 事情。 芭乐：手夜的负责人是否都未参予过手夜这活动？ 答：是。 芭乐：所以他们会需要更了解手夜的东西，也许是找历届负责人，也许是多看。 岳勳：我已经开始找手夜的总召在问，知道自己经验不足，所以已开始着手。 文珊：（手夜）（新生盃）提醒这两个活动的负责人，这两个是最容易遇到问题的，所以 要找老人不要只找上一届，多找几届老人，可以多知道会遇到的问题。 喇叭：为何会想把午聚变更大？ 答：共草还是偏向教学性质，而要增进感情的话，午聚相较下还是有效得多，还可以排解 摩擦。 老大：如果因为种种外在因素，让午聚变成负担的话，那可以考虑其存续的必要性（当初 是因为很多人在总区，但现在我们可能要面临总区的老人减少的问题。） 喇叭：办午聚，那常能来的人和不常能来的人之间会不会有隔阂？ 喇叭：你会有什麽要求？对於午聚？　该要求出席的话不一定只限制干部，一定要有人带 头。 钧太：对於午聚的看法？因为像共草，就算没PO网宣大家也会来，因为大家知道有这麽一 个例行的活动，而且有表演可以引起来的动机。 98出席率就偏低了，那要怎麽说服老人来午聚？老人需要有回来午聚的动力（ex. 喇 叭饭盒的表演 答：老人和新生的交流是间接的，像共草也很容易分成不同团体。所以才想办午聚，让老 人和新生有直接交流的机会。 钧太：你看看那边＝　＝（指着要毕业的一群人）。 姵珊：例如每个人准备一个笑话，看谁钓得到老大。（就是动力！） 老大：我们当时和老人熟是自然而然的事情，有很多机会，不需要有一个特地的活动。但 现在不知为何像吃消夜时都会分不同团体。 如果老人不再只是在活动前收到简讯说有活动可以回来看，有一种动力会让他们愿 意积极的回来，那午聚的必要性就可以再商讨。 老大：你对副社的看法？ 答：副社职责的界定有些模糊，会想找比我大的来当副社是因为自己才大一，除了表演以 外对幕後工作其实不是很了解，而其很琐碎，我希望可以由有当过幕後工作的人来指导， 希望副社可以扮演这样的角色。 老大：老人联络网对干部是负担，对老人会是压力。公关要弄清楚历届这工作是怎麽弄的 。这也会直接影响到老人对干部的观感。（意思是要尽量积极的连络到每个老人） 曜成：社课来的人数确实少了，干部对於社课该有更多的尊重。社课不该只是来聊聊天， 做自己的事情。 姵珊：干部手语能力要如何精进？你们要教给新生的绝对不只表演这一块。暑假报手语班 。 芭乐：可以开复习班，两个礼拜，每天的固定时间，每次轮流一人，先自己复习，然後在 班上教大家。这效果是很大的 地科：还有一个效果是可以实际教别人手语，学习如何教别人。学和教是两件事情。 芭乐：可以有一到两个老人在场，做补充。手语可能很多细节，社课时会来不及讲。那老 人就可以帮忙。 地科：公关没有提到要编通讯录的事情，那这职责是...？ 答：会照旧是公关。 文珊：尽快做出来，不要把上学期的拖到下学期，这样上下学期就可以拉二次赞助。 老大：星期五是投票的日子，请大家要来记得投票！ --

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