外文系鲍晓鸥老师开的服务课现在欢迎各系学生加选 上课时段为礼拜三的6.7节 以下为课程相关资讯 一 课程基本资讯 课程名称:服务学习(二)-电脑教学服务 开课系/社团:外国语文学系 02-3366-3215 欢迎外系学生修读 授课教师:鲍晓鸥老师 [email protected] 教学助理:王郁青同学 [email protected] 二 课程目标 透过与中华辅具协会的合作，同学们能够学会教导肢体障碍者使用电脑的技能。此外更 能够透过这次的经验，使同学学习体会以及体谅肢体障碍者的不便，而因此更加珍惜自己 的身体。希望经过一学期的校外服务，学生更能够了解社会服务的意义，在未来也能够主 动参与社会公义的活动。 三 课程内容 三月 第一、二、三小时：首次训练(台大) 第四、五小时：教导/辅助身心障碍者，及行政协助。 第六、七小时：教导/辅助身心障碍者，及行政协助。 四月 第八、九小时：教导/辅助身心障碍者，及行政协助。 第十、十一小时：二次训练，及期中反思(台大)。 第十二、十三小时：教导/辅助身心障碍者，及行政协助。 五月 第十四、十五小时：教导/辅助身心障碍者，及行政协助。 第十六、十七小时：教导/辅助身心障碍者，及行政协助。 第十八、十九小时：提报，期末心得分享。(台大) 四 教学策略 课堂教学：透过中华辅具协会的工程师Mr. Gallagher的说明，了解教导肢体障碍者 学习电脑所需的技能。 服务活动：透过机构服务与肢体障碍者的互动，让学生有实际的体验。 结构化反思：於学期中安排小组讨论时间、撰写心得等方式进行反思学习。 成果分享：透过期末分享会，分享每位同学成长心得，并互相学习交流。 五 各阶段工作及各周流程 阶段 工作重点 周次（可自行规划） 准备 协助学生安排服务地点 第一周 行前训练，介绍志工活动内容注意事项 介绍服务课程与专业训练 第二周 至中华辅具协会接受训练 服务 安排服务活动 第三周至第五周 至中华辅具协会进行关怀服务 第六周至第十七周 进行关怀服务并协助行政工作 反思 反思讨论活动 第八周 小组进行期中反思讨论 分享 成果发表 第十八周 每位同学进行成果心得发表 六 合作机构 与中华辅具协会合作，帮助肢体障碍者学习基本的电脑技能，让长期卧病在的病人能 够透过电脑与外界互动。 1.前往位於新店的中华辅具协会，由学生提供电脑教学的服务。 2.协助中华辅具协会翻译电脑使用手册。 3.协助中华辅具协会行政上的作业。 七 评量方式 1.出席率：30％。2.反思讨论：20％。3.作业：50％。 4.由教学助理填写学生质性评量表。 有兴趣的人请尽快跟助教连络喔 [email protected] 谢谢大家 --

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