※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID） （是／否／其他条件）：是 哪一学年度修课：98 ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录) 谢佩芬 δ 课程大概内容 国文课程划分的四个领域之中，本课程属於文学与人生。 　　　　 而老师所探讨之主题，就是『情义』 　　　　 大略而言，上学期讲『情』，下学期讲『义』 Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★ ★★★★★ η 上课用书(影印讲义或是指定教科书) 老师每学期会印大约一百页的讲义。 μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格) 　　　　 老师上课方式我以为非常的多元，上学期第二堂课，会带大家於户外吃吃喝喝 　　　　 自我介绍认识彼此，为了之後重要的期中报告分组。 　　　　 而老师平时讲课也不会无聊，常常会分享一些学长姐的趣事，或配合一些有趣 的投影片，来提升我们的注意力(换言之唤醒我们XD)，上下学期课堂上皆会有 小组报告，虽然形式不同但皆很有趣，上学期是拍摄影片，下学期则是讨论。 　　　　 而每学期也都会有一两次的欣赏课程相关影片。 σ 评分方式(给分甜吗？是紮实分？) 　　　　 中间偏甜。 　　　　 书面报告----35~40% 　　　　 平时成绩----10~15% 分组报告----10% 期末考试----35~45% 前几项分数老师都会给分都很不吝啬，期末考就看个人了。 ρ 考题型式、作业方式 　　　　 老师於学期中除会要求我们交分组报告外，还有两次的报告，基本上都 　　　　 不难写，唯独忌讳的是不能迟交。 　　　　 期末考的话，就是老师都讲授过的内容，而且於学期末老师还会提示， 　　　　 五题申论题，平常有听课，应该不难写。　　　　　 ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什麽基础较好吗？老师个性？ 加签习惯？严禁迟到等…) 　　　　 老师重不重视出席率，这就很有趣了，老师说她一学期只会点三次名， 　　　　 三次都没点到，就掰掰。但老师会认人，所以你没来，说不定嘿嘿，老 　　　　 师已经於心中偷偷记了一笔，但老师的课，很有趣，会令人舍不得翘。 　　　　 大一国文应该没要什麽基础吧。老师的课每次都初选就满了，我们这班 　　　　 老师好像也没加签别人。 Ψ 总结 总结老师，是位很棒的老师，不但会贴心的关心我们的状况，有时还会 　　　 买饼乾与我们吃，这堂课我觉得学到最多的，或许不是什麽诗词或古文 　　　　 ，而是学到了一种青春该有的热情和态度，虽然我也无法说明这些是什 　　　　 麽，但我就是有此种感觉，是一门很棒的国文课。 　　　　 对了，夏天的时候，老师会拿扇子一直扇一直扇，注意看上面的图案， 　　　　 是和老师一样可爱的卡通猫XDDD。 --

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