※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID） （是／否／其他条件）：否 哪一学年度修课：98-2 ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录)曾德明 δ 课程大概内容藏文字母 发音 几句口语问候 颂偈数篇 Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★+.5 η 上课用书(影印讲义或是指定教科书) 无 老师会有资料 但期中过後才会发 之前要自己抄笔记 要上台大图书馆的佛学什麽什麽资料库去看藏文学习的东西 老师会看你笔记抄的怎麽样 字丑没关系 心意到最重要 μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格) 无常 老师会鸡哩瓜拉一直讲 讲什麽不一定 看起来毫无章法 但是我想应该还是有一些想法吧 比如老师会放轻松的音乐 一开始会觉得???很多 但是後来就觉得这种方式也满轻松 不太严肃的一堂课 但基本要求就是 发音 你至少得念得好跟得上 老师重视互动 但不会因为跟老师比较不亲扣分吧 因为老师对大家都很好 希望要修这堂课也能给他相当的回馈 至少不要向上其他课那麽冷漠(这是我自己的希望) σ 评分方式(给分甜吗？是紮实分？) 分数还没出来 不过我想应该是偏甜 每堂课号称都要小考 但是所谓小考不过就是老师喊你名字 听你念一句或两句藏文(不用背) 都是他只到什麽 看拼字把他念出来 压力不大 要做到很棒不很简单 上课前十分钟练习一下混过去却不难 ρ 考题型式、作业方式 藏文一没有要求 就是让你会念 看到字看到文章念得出来 所以要把三十个字母背清楚 其他规则记好 小考过就会得到一个圈 实际效益不清楚 老师的说法是 大部分的人学期成绩都会有八十以上 ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什麽基础较好吗？老师个性？ 加签习惯？严禁迟到等…) 出席重要 因为漏一堂课就得自己补 尤其是学期初期不旷课比较好 Ψ 总结 颂偈是甚麽呢? 有没有人想问? 这是我扣.5的理由 西藏文化跟佛教有密不可分的关系 老师的课程为 古典藏文 也就是说 以阅读非口语藏文为主旨 虽然藏文一接触的比较少 但是这些颂偈就是在阐释佛法 我个人跟所有宗教语言都有AT力场无法同步的问题 所以 虽然老师不像爱的哲学那样传教 对磁场不同的我还是有进入障碍 除此之外 不是甚麽很难的课 在台大修得到藏文 应该机会不多 老师会教到甚麽时候也不知道 下学期还会开 其实满建议同学把握机会的~ --

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