作者f28525 (Lu-2)
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标题[评价] 98-2 陈国华 网球中级
时间Fri Jul 2 11:22:27 2010
※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途?(须保留原作者 ID)
(是/否/其他条件):是
哪一学年度修课:
ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师,以方便收录)
陈国华
δ 课程大概内容
底线抽球
截击
上网的打法
高压扣球
发球
发球上网的观念和打法
(下雨会到室内观赏比赛影片,老师会解说一些网球好手的打法和策略)
Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★
★★★★★
η 上课用书(影印讲义或是指定教科书)
无
μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格)
先做操
再来挥拍练习教过的内容,这时候老师会一个人一个人都看过,再指正我们每
个人的姿势,所以会花掉不少时间。教新的进度时,第一次会先把整个动作非
常清楚的讲解一次并示范,然後每一次上课都会在这个时间复习之前教的(挥
空拍调动作)
接下来老师会请几位同学上场练习新教过的动作,一边看他们打,一边指导如
何把技巧灵活应用在场上,以及一些小细节(打法、跑位、击球时机、各种位
置的球的处理方式等等),有时则是老师自己和同学对打,来当作示范,而且
打得非常稳@@
然後是自由练习的时间,就让我们自己找伴,以老师建议的练习方式去练习教
过的动作,大约到下课前15分钟改成练习底线抽球,直到下课。
σ 评分方式(给分甜吗?是紮实分?)
分数还没出来
感觉老师对期末考的评分都不会差太多,几乎都给八十几,高低也只有不到十
分的差距所以我猜学期成绩的分布会集中在80~88。打超好分数也不会爆高,
打不好也不会很低(我猜)。
ρ 考题型式、作业方式
教过的项目都有期末测验
底线抽球:由partner喂球,将球回击到场内有写分数的九宫格(回得越深或越
偏分数越高),正反拍各十球。会有回击位置分数总和、正拍挥拍动作、反拍挥
拍动作,共三个分数。
截击:在网前,由partner喂球,用截击把球打回去,会有正反拍挥拍动作两个
分数。
扣球:和截击的方式差不多,会有正反拍两个分数。
发球:发十球,其中只要进六球就有100分,一球未进也有基本分的样子(这里
我不确定),另外老师会再打一个发球动作的分数。
ω 其它(是否注重出席率?如果为外系选修,需先有什麽基础较好吗?老师个性?
加签习惯?严禁迟到等…)
老师每堂课都会点名,出席率好像会影响成绩。这门课的基础就是要修过网初
或是具备相当於网初的网球能力,个人觉得至少正反拍动作和底线抽球要有一
点点基本的稳定性,老师不会看你打得不够好就不让你修,但基础不稳就比较
无法达到那个学习的效果,还得要一面把基础建立起来。
老师很愿意帮同学加签,但因为球场有限,会不会全签得要看人数,这学期是
因为有人第一堂课没到且人数刚好到老师容许的上限,所以全签,以後就不知
道了。迟到的话应该没什麽关系,只要去向老师补签到就没事了。
Ψ 总结
老师对每个动作都讲解得非常详细,也会在一开始的时间细心的调整每个人的
动作,如果有问题也都很乐意帮忙解决,是一个认真又和蔼可亲的老师。只不
过一开始的挥拍练习是真的有一点无聊。
因为这门课是网中,老师的要求偏向是"除了会打还要越打越好",老师有介绍
几种练习的方式让我们在修完课之後可以继续练习,对於一些姿势老师会介绍
他比较熟悉的和他建议我们采用的(像正拍希望我们用开放式打法以及各种球
应该用什麽握拍方式),其他的至少也会稍微提一下,如果对网球有兴趣,认真
听可以学到不少,整体上感觉很不错而且很轻松。
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