※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID） （是／否／其他条件）： 是 哪一学年度修课： 98上下 ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录) 罗因 δ 课程大概内容 此学年是授予佛学。 上学期教授 印度传统婆罗门教、释迦摩尼的生平、佛陀时代的纱沙门团与六 师外道、佛典集结和部派分裂 下学期教授 杂阿含经、佛陀本生故事、以及一些佛教经典(此学期只有上华严 经及妙法莲华经) Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★ ★★★★★ 因为我本来就很喜欢佛教 η 上课用书(影印讲义或是指定教科书) 是由老师印制的讲义 μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格) 跟着老师的讲义上课。老师很会教，可以把很难的东西教得很简单 σ 评分方式(给分甜吗？是紮实分？) 算是紮实甜吧。有上课抄笔记，有背就有分 ρ 考题型式、作业方式 全为填空。作业很少上下学期各一次分组报告 ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什麽基础较好吗？老师个性？ 加签习惯？严禁迟到等…) 会点名老师也会稍微记一下长相，出席率也会算平时成绩。这不是一个翘课 也能过的国文课。这学期老师的身体有一点不舒服，很可惜的最後两个星期 没有上到老师的课 Ψ 总结 这是一堂可以学到很多佛教知识以及思想的课。上完课以後，发现自己其实 以前对佛教有很多误解。并不是一定要上香拜拜之类的。而是拥有如同孔子 一般深奥博学的智慧。这是一堂跟高中很不一样的国文课。 --

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