※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID） （是／否／其他条件）：是 哪一学年度修课： ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录) 　　　　　王芳佳　老师 δ 课程大概内容 1.日文一是从零开始学起，也就是不用基础。 　　　　　接着是一些量词，以及基本的句法，而後大概在快期中考会开始学动词。 　　　　　之後到了日文一下会学テ形、タ形、原形否定等 　课本进度跟其他日文一应该是一样的。 　（来学日本语(初级一)　日文一上:L1~L7　日文一下:L8~L16） 2.每周一句 3.每周一曲 Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★ ★★★★★ η 上课用书(影印讲义或是指定教科书) 来学日本语(初级一) 尚昂文化 以及每周都会有几张课外补充的讲义 μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格) 1.上课进度的句法，老师会先把他打成word，然後配上例句，例句往往很有芳佳 老师的风格，充满着阿基师、夜市人生、以及金贤重等，非常地融入生活呢！ 　　　　　老师可是处心积虑地牺牲色相，呃不是，是让我们能够对於句型能够印象深刻 　　　　　以及能够活用到生活上的例子。 2.每周一句：老师会配合时事，教一些课外的词汇。关於这点可以学到一些额外的 　　　　　　　　　　知识喔！ex：12/10 世界人権デー、各种幽灵的日文讲法等。 3.每周一曲：老师每个礼拜都会准备一首日文歌，然後还会很贴心的把歌词汉字 标上假名，以及一些重点提醒。这部分我很喜欢，也是每堂课很期待 　　　　　　　　　　的一部分。因为学日文如果只是单纯背单字，很容易就忘了。有了歌 　　　　　　　　　　词带来的深刻印象，一方面可以多增加日文字汇能力，另一方面也是 种乐趣。 　　　　4.老师在最後一堂课有助词大剖析，把学过范围内的都重新提过一遍。日文学到 　　　　　後来往往都是助词会搞不清楚，因此老师的这堂课很重要，很实用也很棒！ σ 评分方式(给分甜吗？是紮实分？) 　　　　　作业、小考、平时成绩（出缺席、上课态度）、期中、期末各占20% 　　　　　据说是完全紮实？对於想学日文的人来说，我想主要是要学的快乐，又能学的多 　　　　　。分数算是其次啦。不过每个人有每个人的考量就是了。想要9X的就...稍加考 虑罗！ 　　　　　不过，我蛮好奇这学期日文一下是不是有变甜？我感觉没有日文一上时表现的 　　　　　好，可是上学期拿84，这学期拿到87... ρ 考题型式、作业方式 1.小考: 平常每周都有小考，通常是考10题，8~9题单字，1~2题句子，句子可能是翻译， 或是回答问题。 2.期中、期末:总分100，详细配分忘了 听力约10%、单字约20%、翻译约20%、助词填充约20%、选择约10%、 会话填充约20% 日文一下有口试10%(上台自我介绍，稿子可提前几天先给老师审过!) 3.作业: 几乎每周都会有个小作业，有时候是课本文章及问答，有时候是要写一篇文章。 文章主题通常老师不会给，只是要求多用教到范围内的句法。 ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什麽基础较好吗？老师个性？ 加签习惯？严禁迟到等…) 这堂课老师有说过小考缺3次，就可以不用来了。换言之就是很注重出席。而老师 的课堂其实蛮轻松愉快的，不来上课对不起这麽认真又亲切的好老师。 基础部分，因为是日文一，所以大部分同学都是零基础的，有认真念都能跟的上。 加签的话，日文一上是一个礼拜的时间回去抽签？不过後来全签了。 下学期的课似乎就没有给加签了。　 Ψ 总结 　　　　　上王芳佳老师的课，轻松愉快又能学到很多东西，无论是课内还是课外的知识。 　　　　　老师在最後一堂课跟大家合照，真的是充满满满的回忆! 最後祝老师能够如愿跟张栋梁或是金贤重结婚罗！（喂！） 先生、ありがとう！ --

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