作者purplewillow (紫柳。)
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标题[评价] 98-2 卢慧纹 日本美术史。
时间Tue Jul 6 14:12:15 2010
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(是/否/其他条件):是。
哪一学年度修课:
98-2。二567。
ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师,以方便收录)
卢慧纹老师。
δ 课程大概内容
介绍日本美术的历史与发展。从弥生时代开始到江户时代,重点大概是
佛教艺术及建筑、绘卷、水墨画金碧画、浮世绘。内容不单是介绍艺术
品本身而已,其实感觉比较注重的是历史、文化的关系,像是中国与日
本的相互影响、宗教与艺术发展的关系之类的,也就是艺术品本身价值
後的历史文化因素或是价值观等。
Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★
★★★★★
η 上课用书(影印讲义或是指定教科书)
有投影片和大纲,大纲每次上课会发,上面会列一些关键字和重要的艺
术家姓名、作品之类的。投影片是老师自己做的,有很多图,常会有局
部放大的部份,感觉解析度还蛮高的。有时候会发一些补充资料。
μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格)
除了用投影片以外,有时候会分三组讨论,老师跟两个助教各带一组,
不过次数不多。偶尔也会看相关的影片,像是艺术品的修复和浮世绘的
介绍。老师上课感觉还蛮喜欢同学发表意见的,在介绍艺术品之前常会
先问同学的意见,最後再做一些总结。
σ 评分方式(给分甜吗?是紮实分?)
学期初时是期中考、期末考各占25%,一次报告25%,故宫参观作业15%,
课堂参与10%,不过後来有多一次作业,可能是跟故宫参观作业一起算在
15%里了,我也不太清楚。另外期末考可以用与日本美术相关的题目做报
告来代替。
我觉得应该是紮实分,不太清楚?
ρ 考题型式、作业方式
老师的习惯是会先给部份题目,不过期中考的时候好像是来不及给所以
老师说会考比较简单(?)。题型应该算是问答题吧,可能有一点图版
监识,基本上有认真上课应该不会完全写不出来。题目有些也是会用诱
导的方式,例如试着描述艺术品的风格再推测是出自哪位艺术家之手,
这样就算真的忘了是谁在描述风格的地方也是可以拿到分。至於评分的
话不管是考试还是作业报告要写到重点才能拿高分。重点大概就是历史
文化背景吧,跟上课的重点其实差不多?
ω 其它(是否注重出席率?如果为外系选修,需先有什麽基础较好吗?老师个性?
加签习惯?严禁迟到等…)
基本上每次开始上课前都会点名。不需要基础。加签只要第一堂有去留
名字教室又坐的下应该都会全签。
另外附带一提,我是选择用报告代替期末考的,大概期中考後就要跟老
师提出题目讨论,我提到题目相关资料有点难找老师就说会帮我注意有
没有相关的资料,後来老师就寄了几篇可能跟我题目相关的论文跟书籍
给我。我觉得老师还蛮认真又愿意帮助同学的。
Ψ 总结
对日本美术的入门是相当好的一门课,除了对美术史的了解外也能增加
对艺术品监赏的多元,要多想的问题比较像「为何如此」的感觉。我觉
得修这门课学到最多的应该是从更多不同的角度来欣赏艺术品吧。不过
感觉好像时间有点不足有些大纲上提到的东西都跳过没讲,有点可惜。
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