※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID） （是／否／其他条件）：是 哪一学年度修课：98学年度第二学期 ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录)翁麒焜老师 δ 课程大概内容先教授基本的篮球技巧，像是运球、传球、带球上篮 之後会教授简单的团队技巧像是三对三 Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★ ★★★ 纯属个人感受 η 上课用书(影印讲义或是指定教科书)没有使用教科书 μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格) 上课前会先带同学暖身 之後老师会自己或是请同学示范一些他想要教授的技巧 再来他会要求同学先分组练习 经过数次的分组练习之後 再来就自行练习 同学大部分就是在打分组对抗了 我修习的课是星期四早上8:10~10:00的时段 不过中间没有所谓的下课时间 所以一般老师会在9:50~9:55左右集合同学然後下课 上课地点是在中央球场 若遇到天候状况不佳则是在新体 可能改由播放影片或是使用新体的球场进行上课 σ 评分方式(给分甜吗？是紮实分？)不太甜 一般来说老师对女生会比较好 对男生比较严格 虽然我被当掉了 但是我并没有以任何对老师有怨怼的成分来评 我是以实际的情况来说的 ρ 考题型式、作业方式 依照进度会有三次的考试 第一次是篮下擦板30秒 看你会进几颗球 第二次是罚球线上篮 其中非惯用手至少要两颗进球 第三次预计是要依照分组对抗的结果来给成绩 但是期末的那段时间天候状况都不好 室内球场也不一定借的到 所以只好作罢 ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什麽基础较好吗？老师个性？ 加签习惯？严禁迟到等…) 蛮重视出席率的 期初老师发下的进度表有写 三次上课未到必得重修分数 然後期中考的成绩能高就尽量高 我不晓得基础较为薄弱的同学会不会吃亏 因为上课认真似乎也不会比较有利 所以不要太夸张不要翘课 考试好好考好好练习 比较有机会过去 Ψ 总结 我是来写评价而不是来抱怨的 所以我已经尽量以客观的事实来评价老师 不过有一些事让我对这门课有点难过 我先承认我有三次未到 其中两次是早上起不来我认了 还有一次我严重的腹泻和头疼 无法到课 我之後拿着药单向老师补请 可是老师以非紧急的事故为由 拒绝了我的病假 我很诚恳的请问老师 为什麽我星期二生病拿药 我星期四早上还没有恢复 我真的无法到课 那不给我请假的理由何在 他说道 病是有周期的 星期二拿药并吃了药 那星期三应该恢复了 而且你不是紧急的事故例如交通意外 那我很抱歉我不能给你请假 我那时候没听懂他的理由的内容是什麽 我问了数次都得到这个回答 也只好作罢 只要之後课有到那应该不会太差 而旷课的记录持续 除了另外两次未到课我其他都有准时到 上课也很认真 考试虽然不是一等一的好成绩 但也都在水准之上 也从来没有跟老师有任何的过节 有一两次他不小心把有到课的我忘记登记到 我有向他说明我有到 他也有改过了 但是我还是被当掉了 为了一些我不太明白的原因 而且期末他有点名说 部分的同学成绩有危险的 请来向老师报到 并且点出一些到课率比我更糟的同学 我就想 我应该安全了 没想到今天一看到成绩我都傻掉了 虽然之前老师对於我请假的处理让我很无奈 但我并没有向他抱怨 而且我除了另两次未到上课也都乖乖的 只是我这样做竟然也不值得过 有点好奇老师的评分标准 这篇我并不期待会有什麽共鸣 我也检讨过自己了 给有考虑修翁老师的课的人 翁老师其实蛮风趣的 他教授的东西也不会太困难 虽然有些基本动作会让人不明白 而且他会比较看重本身篮球技巧不错的同学 不过我这意思并不是说认真而基础较弱的同学没机会 好好努力 享受打球 比较重要 另外大部分的体育老师会对女同学比较照顾这也不是特例 我自己这个例子连我自己写了我都有点心寒 仅供参考 慎之 戒之 没事尽量都去上课 还有不要长得跟我一样丑 好啦 这句是玩笑话 虽然我自己已经笑不出来了 --

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