※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID） （是／否／其他条件）： 是。 哪一学年度修课： 98-2。 ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录) 张嘉倩。 δ 课程大概内容 三堂课的英文，前两堂基本上在上课本内容，第三堂是Online Learning。 学期上到一半之後，第二堂一开始会有Character Performance（见後文）， 期末考前两堂课，会让大家上台做Presentation。 Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★ ★★★★★ η 上课用书(影印讲义或是指定教科书) Touchstone: Student's Book 4 (+CD-R) 作者：McCarthy, Michael J./ McCarten, Jeanne/ Sandiford, Helen 参考连结：http://www.eslite.com/product.aspx?pgid=1002157741756448 μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格) 老师前两堂课会上课本内容，这学期以听力为重， 课本的部份主要都是上有听力的部份， 会听课本的CD（大概是给老师的版本，和我们书後面附的不一样） 有时候老师会配合课本内容，弄一些投影片或影片让大家看。 除了听之外，老师也很重视说。 课本很多问题之类的，老师会请同学之间两两互相回答讨论， 对於练习对话还不错，不要怕说错，勇敢讲就对了。 讨论完之後，老师常常会点同学发表， 答不出来也没关系，不过想到什麽就讲吧！是练习的好机会。 这学期还有Character Performance， 就是自己找1~2个partner， 选一段影片，写script， 上台表演。 重点是要背台词，动作、口音之类的也尽量模仿影片。 其实还蛮好玩的XD Online Learning的部份，上学期是老师指定， 这学期老师让大家有很大的自由， 可以选择像是English Freeway, CNN News, Advanced...之类的， 在第三节上课时自行练习，并有张记录表记录你做了些什麽， 期中期末要缴交好像两百字的report， 简单讲你学到什麽之类的。 上台Presentation和blog的部份和上学期一样， 学期初选个主题，然後就开始写blog， 这学期有规定最少每篇要100字， 不过100字实在是很快就写完了， 所以有规定跟没规定基本上一样… 学期末上台做presentation， 前一周老师有放几个上台技巧的投影片让大家看， 感觉大家都比上一个学期进步不少。 最後也选了前十五名加分，虽然感觉加不多XD 这学期的blog：http://2010spring.blog.ntu.edu.tw/ σ 评分方式(给分甜吗？是紮实分？) 紮实分偏甜，基本上做多少拿多少。 要拿到85~90应该不会很困难， 但没有像其他班一样给98之类的超高分数。 分数比例我忘了，不过期中期末各15 %， 老师比较重视blog等分数。 ρ 考题型式、作业方式 挖空格，听到什麽填什麽。 听力档案部分，有的书本後面的CD有， 没有的部分助教会上传到ceiba，并附上script。 上学期主要都是挖片语或几个单字，这学期开始挖整句， 而且只有一个字，所以大家普遍都考的比较差。 不过…都看到上面期中期末的比例那麽少了嘛XD ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什麽基础较好吗？老师个性？ 加签习惯？严禁迟到等…) 出席率部分老师不会特别点名，但都会注意到。 毕竟老师会点人回答。 第三堂课，老师有时候会突袭点名XD 人很好，真的有事情不能来记得跟老师说一声。 加签部分这学期好像不接受加签。 Ψ 总结 老师人很好，英文能力也很强。 可以多跟老师聊天，会不少的收获。 老师某次上课拿了两本他之前出的书， 我们才知道老师是托福满分的强姊！ 大一英文被老师教到还蛮不错的！ 可能是老师之前做过口译等工作， 对於口说表达方面有自己的见解和想法。 和高中差很多，不会很注重死背单字。 --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc) ◆ From: 140.112.55.231