※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID） （是／否／其他条件）：是 哪一学年度修课：98-2 ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录) 陈昭容老师 δ 课程大概内容 历史系选修课，针对非中文系但对上古史有兴趣者开设，内容 介绍汉字的形成与发展，汉字的基本结构与分析、古文字研究的工 具书与网路资源，新出土古文字材料等。基本上就是中文系专业文 字学极为基础的入门版。 Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★ η 上课用书(影印讲义或是指定教科书) 老师制作的讲义，非常精美! 老师也会极力推荐：裘锡圭《文字学概要》 其它如唐兰、李孝定等文字学家作品可各自选读 (和功课有关，後述) μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格) 上课方式主要以投影机播放PPT或World档为主，因为上课一 定会show一些字由甲骨、金文、简牍、小篆的演变过程，字型由 资料库抓下来，因此以此种上课方式为主，并配合老师讲解，有 一次忽然停电就让全班很冏，老师还开玩笑说要提早下课。 这是老师第一次在台大开课，平常老师在中研院进行研究， 也只有每周三会到学校；基本上就是老师上课配合投影片、讲义 讲解，没有额外讨论课，老师很希望上课可以和同学互动，当全 班反应不热烈时，老师就会点人问问题，不过问题很不困难，有 稍微听课都会。 老师研究古文字相当专业，我个人觉得讲解的相当仔细清楚， 且老师是用"部件拆解"的方式，逐步介绍和字的字形演变，而透 过认识甲骨文和金文"部件"(组成字的各部分)配合"汉字家谱"的 观念，逐渐可以练习辨认越来越多的古文字。 上课的重点可以分成四个部分，分别是汉字的演变及研究介 绍、辨认古文字、古文字资料库认识及应用和汉字与生活关系。 首先，汉字的演变及研究介绍就是提供基础的背景知识，大概占 2~3次上课，内容基础简单，像上历史课。辨认古文字是本课程 重点，占所有课程大部分的时间，基本上就是投影片和讲义，老 师选择一些字型，上课讲解汉字各种演变型态，从部件介绍开始， 带同学逐步熟悉及分析字型，由浅入深，只要跟着老师就不会难， 为时间的关系和难易度，上课以甲骨文和金文为主。 古文字资料库认识和应用是这堂课的特色，主要介绍中研院 开发的"汉字构型资料库"和"金文资料库"，透过两个资料库会让 研究相当方便，而且作业也和这两个资料库的使用有关，此外， 老师也参与这两个资料库的设计，所以会提供许多使用上的撇步 给大家，这个部分很值得听，尤其是对上古史研究有兴趣者。最 後汉字和生活的关系，就是老师企图把课程所学和日常生活建立 连结，大概一般文字学课程少有这个部分，例如老师会用"控肉饭" 的例子来说声音与汉字使用的关系，用出土的古代盥洗用具实物 配合字型来讲造字原则和古代生活的关系，很轻松有趣！ 简言之，老师自己是研究者，所以专业能力不容怀疑，且教 学风格蛮轻松的，很乐意回答问题，认真跟老师讨论可以学到很 多，如果时间有限力不足者也能培养基本能力。 σ 评分方式(给分甜吗？是紮实分？) 本学期成绩还没有出来，给分应该算是扎实偏甜。 课堂作业40%，期中期末40%，上课参与20% 上课有不定期小考，且大部分有课後作业， 认真上课应该不会太难。期中期末不难，就是作业好好写， 构形讲义认真复习就有高分！ ρ 考题型式、作业方式 小考一般是给十到二十个甲骨或金文字形，除了要写出楷定 字外，还要简单写出如何分析，而期中考後教到形声字，就 要再写出声符。期中考、期末考主要题型也同小考，不过额 外加上一些问答题，问答题主要就是上课内容或讲述一串字 彼此演变的关系，基本上只要有写作业，上课有听，就不难。 另外期中有考《说文解字‧序》标点，但老师事前就有说， 所已不算难。 作业可能是这堂课让人比较累的部分，也是老师比较要 求的地方，有时候如果小考没时间考就会发回去当作业。由於 这学期老师第一次开，所以作业难易度有实後落差比较大，不 过老师以後应该会再作调整。有两项比较大的作业，分别是甲 骨文、金文工具书的读书手札，就是老师给书单，自己到图书 馆找到那些书，简单写出内容是什麽，索引方式为何。其实就 是看个人努力度，有人可以两个小时写完，不过本人可能比较 驽钝一点所以花了两个半天才完成。这个作业有两个礼拜时间 可以完成，建议是尽量早点去图书馆写，不然到了deadline就 会发现同学一起到图书馆抢书的窘境。 另一项就是使用资料库自己作字型辨认及演变分析，例如说 "宝"在金文中有很多种写法，就用资料库把不同写法整理出来 并归纳，一样是努力问题，有的人可以分析十几个字型，但有的人 就只整理五个，成绩高下就很明显了。 其他小作业蛮好写的，花一点点时间就完成了，不困难。 ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什麽基础较好吗？老师个性？ 加签习惯？严禁迟到等…) 老师偶尔会点名问问题，或发作业，如果没来的话好像有时候会 稍微记录。原po本身只是双主修，之前只修过中国史一，应该 不算什麽背景，且老师一上课就说这堂课是"入门"课程，很不 难，比中文系文字学简单很多，不需要什麽背景就可以修了。 加签应该是会给，不过因为第一年开所以人不多，如果以後人多 就比较不一定，毕竟作业老师会自己看，太多老师也吃不消吧。 Ψ 总结 这是一堂很棒得选修课，内容不难又真的可以学到一些什麽，我个 人蛮推荐的。老师人也很好，很像妈妈，考完试还会问大家是不是 很亲切，而且期末也规划邀请全班去中研院文物陈列馆参观，中午 自掏腰包请大家吃便当，就感觉很温馨啦!!对历史系同学来说，如 果是对上古史有兴趣，但又不想花一整年修文字学的人，这堂课绝 对值得投资，如果非历史系，但对古文字学有兴趣的人也很推荐。 第一年开课作业比较辛苦一点，老师说我们班是白老鼠，之後 应该就渐入佳境了；考试也不需要特别准备，作业认真写上课专心 就一定拿得到高分，我本人因为礼拜三早上有重必修科，期中期末 　　　　　　　　　前一天根本无暇准备这堂课，只有考前读完老师指定裘锡圭书中的 　　　　　　　　　章节，考前的中午花两小时复习讲义，但考得也还不错，可以给大 　　　　　　　　　家作作参考罗！ --

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