※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID） （是／否／其他条件）：可 请保留ID 哪一学年度修课： 98-2 三567 ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录) 蔡明哲 副教授 δ 课程大概内容 台湾传统木建筑概论，先介绍其来源、类型、发展、建造过程以及基本构造 名词之认识，逐步再探讨传统木建筑的屋顶、屋身、墙，并就穿斗式构造、 抬梁式构造、叠斗式构架的营造详细说明。另，依授课进展程度适时安排数 次户外教学，参访各类型之台湾传统木建筑。 Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★ ★★★★★ 满分拉 η 上课用书(影印讲义或是指定教科书) 老师自己做的投影片，会寄给同学 μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格) 前面半学期都在教室上课，讲台湾传统木建筑的基本构造 期中考後有空就户外教学，出去了3次-大龙峒保安宫、板桥林家花园、台北 孔庙。原本老师的目标是5次，可惜这学期假日都遇到礼拜三。 σ 评分方式(给分甜吗？是紮实分？) 没有期中考和期末考。一次上台报告、一次建筑物短片介绍 分数感觉蛮甜的，在其他的部分说明 ρ 考题型式、作业方式 期中考後一次上台报告：这是木文化的报告，只要是台湾的"木"相关东西都 可以整理後上台报告，重点是这个物品的文化，这次我们的主题有船、坐具 、沉香、婚嫁用品、礼盒礼饼、酒桶。约20分钟，不过每组都超时，还有两 组是1小时的= =" 期末建筑物短片介绍是各组自己选定一个木建筑，然後到现场自己拍摄短片 介绍这栋建筑筑物。10~15分钟 评分比例老师好像没说，应该是以这两次为基准和他的印象吧。 他一直说每个人上课发言的字数要到1万字才及格XD ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什麽基础较好吗？老师个性？ 加签习惯？严禁迟到等…) 老师不点名的。但我们这班才13人，而且老师都用聊天的方式上课，所以谁 没来都会知道，还有学长被说，XXX你是不是两周没来了阿。 这堂课完全不用有森林或木材的背景，开始老师会先讲木材的基本三构造和 三切面，接下来就是木建筑的介绍和讲解。 分数我是认为蛮甜的，大家两次的报告我认为都比我这组好，相对於其他组 我们大概只有时间控制这个优点吧XD，这样的我都有87分，问了几个同学也 都上90，也许我87是最低哦！ Ψ 总结 我想最好的课就是轻松、给分高、又可以学到东西，这堂课大概满足了所有 条件。可惜这不是通识课，只能当选修而已。大家有兴趣的可以修修看。 --

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