※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID） （是／否／其他条件）：是 哪一学年度修课： 98下 ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录) 陈萱 δ 课程大概内容 http://0rz.tw/6Yofv 来学日本语 8~16课 Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★ η 上课用书(影印讲义或是指定教科书) 来学日本语 μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格) 先说明一下我是下午班的 可能跟上午班的同学感受不同 基本上都是用中文讲解日文 上学期和这学期期中考前: 每一课先上单字表(第一堂课会请大家上网站印) 大概就是先顺过一遍 会补充一些常用的用法 相似的单字 语感上跟中文的翻译有甚麽不一样之类的 然後就讲解那一课的文法 请同学做课本上的练习之後点同学回答 有时会请同学两个两个造句(对话) 可能用刚刚教的句型 或者用整课的句型 一样也会点同学回答 每次上课每个人都会被点到最少一次 最多三次 老师会在讲错的当下马上跟你讲这个部分错了 然後再问你一次 期中考之後因为有些同学考得不好所以有点改变 单字只挑重点讲 课本上的练习变成回家作业 然後作业增加了三题蛮长的翻译 内容不限於当课内容 也有以前的句型和单字 (因为有同学反应期末考的中翻日不太好写 热心的助教就负责出题和批改) (助教人超好的!) 然後教完一整课还要写10句对话或作文上传到Ceiba 内容要有当课的每个句型 加上几乎每个礼拜的小考 期中考後就变成: 课本上的练习+三题翻译+写对话上传到Ceiba+准备小考 Loading真的有点重 可是我觉得挺有帮助的 不讲每一个课本上练习省下来的时间用在抽点对话作业 会请被抽到的同学上台念自己写的 同时开电脑让大家看那个同学的文章 然後老师会当场修正并讲解错在哪 或怎样写比较好 我自己是比较喜欢期中考前的上课方式 比较轻松 虽然讲话很直接不过老师有说如果被抽问压力很大的话可以下课去跟老师讲 老师有时候讲话太直接会让人不知道怎麽回应(其实我自己觉得还好XD) 老师是个很真的人 他如果问问题就是真的问大家意见 不是在逼问或讽刺 (忍不住要帮老师澄清) 上课常常会聊日本和台湾不同的地方 如果是日本人会怎麽做 日本的时事 演艺圈 地方特色 老师念研究所时住在日本的经历 很有趣 上课气氛很轻松愉快 老师很有亦师亦友的感觉 人很好很亲切! 大推陈萱老师! σ 评分方式(给分甜吗？是紮实分？) 算是紮实吧 我觉得有偏甜 平常作业成绩包含作业和小考 小考取最高分的四次(这差很多我觉得!) 还有一个简单的小组报告 然後就是期中期末 有认真的话应该分数会不错 老师考试都不会太刁难 ρ 考题型式、作业方式 作业： 课本练习(抽问)、作文(要上传)、翻译(要交纸本) 还有一次小组报告，报告和日本文化有关的东西(方式、内容很Free) 重点在跟日本相关 比方说介绍相扑的规则 不如介绍相扑在日本文化中的重要性 平时小考： 单字考试、全课考试，所以基本上每次都要考 老师小考题目都是口头念的 单字是考10题 讲中文写日文 假名汉字都要写 全课小考是考单字10题+五题问答题(或请你用...句型造句) 最後取四次最好的成绩 所以可以接受几次失常 期中期末： 单字(给中文写日文)、填空、问答、翻译、听力(单选题 题目选项都用念的) 单字和翻译要写汉字 其他写汉字或假名都可 下学期比较特别的是还有作文15%，一句一分 题目很简单比方说我的梦想 ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什麽基础较好吗？老师个性？ 加签习惯？严禁迟到等…) 出席率就照日文系规定 三次旷课就0分的样子 老师有给过缺席很多次的同学0分还因此有点罪恶感 问大家的意见XD 一上课马上考小考 所以迟到就会考不到 Ψ 总结 觉得一年下来陈萱老师的日文课让我很快乐也学得很紮实 老师人很好 会找同学一起吃饭 很亲切 大推陈萱老师! 通常会跟一个同学做对话练习 可以去认识新朋友 或找认识的一起修课也不错 --

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