作者junesoso (小酥酥)
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标题[评价] A3 日本近代历史人物 杨典锟
时间Mon Jul 12 15:49:03 2010
※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途?(须保留原作者 ID)
(是/否/其他条件):是
哪一学年度修课:
98-2
ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师,以方便收录)
杨典锟
δ 课程大概内容
挑选日本近代的十四位人物作介绍
Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★
三星(只是基本分而已)
η 上课用书(影印讲义或是指定教科书)
没有
μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格)
投影片
σ 评分方式(给分甜吗?是紮实分?)
稍为用心的话分数最少也有八字以上
本课绝对凉,分数不难拿
ρ 考题型式、作业方式
期中期末考各占35%
选择题 60%(PPT上绝对有的)
简答题 20%(老师上补充的&杂乱无章的板书)
问答题 20%(大约是问课堂上印象最深的内容)
三次作业各占10%
期中期末各挑一位,500字生平+500字感想
外加一个茶道讲座感想
ω 其它(是否注重出席率?如果为外系选修,需先有什麽基础较好吗?老师个性?
加签习惯?严禁迟到
随便乱翘没关系
加签基本上从高年级加起,不过如果有非修不可的理由可以开课前先
email询问老师
总结
这是一堂很通识的通识,内容的话我稍嫌太简单,上课的内容孤狗
一下都可以了,考试前看看PPT就可以了,高分的话作业、课堂笔记请
认真做。最好具备粗略的日本史概念,对考试没影响,只是让你上课
可以听得明白一点而已。
老师一开始就说本学期不如上学期的甜。我看前面的评价讨论好似有
嫌作业分数太低,可能是我要求不高吧,我三次作业都有八十几,所
以我猜八十是基本分数(没有太烂的话)。要求高的同学请努力吧。
也同前面的评价,老师对於被上面盯,真的稍为有点矫往过正,虽然
三次作业不难,但的确是有点过多。老师说为了鼓励有来上课的同学
,而设置简答题,考的是堂上的笔记。可考的内容也太龟毛了吧,别
说坐中後排已经看不到老师的板书(乱且字小),考的内容一点也不重
点,我记得期末考简答居然考日文"一生悬命"(拼命之意)是来自来哪
个地方性词汇。拜托,这是对日文有点认识的同学才会吧,普通对日
文没认识的同学,也当老师讲讲就算了,难道要我把老师每字每句都
记录下来吗?(老师很多废话...)反而是那种重点如「奥羽越列藩同
盟」不考,我要怎麽记笔记啊...
虽然很多同学说老师上课很风趣,但个人对於其言论颇为感冒。老师
的言论多偏向日本,在我看来盲目而缺乏客观性。老师也是个对政治
热情的人,只是对於立场不同的同学而言(如我),有点刺耳,出口的
言辞有未经思虑之嫌。因此站在个人立场并不能欣赏诸类玩笑。值得
一提的是老师对教学的热诚与认真,还因为自己的迟到全体同学加两
分,真的是太认真了(谢谢老师XD)。
总结这只是一门颇基础简单的通识,也不甜,难度不高,不想花太多
时间的同学可以考虑之。
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◆ From: 202.86.144.106
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1F:推 TimC:奥羽越列藩同盟?...XD 07/12 16:02
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2F:→ junesoso:对~谢谢~ 07/12 16:06
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3F:推 CCSam:简答题真的有点让人不知道怎麽做笔记.. 07/12 20:15
4F:→ CCSam:我是56班的 07/12 20:15