※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID） （是／否／其他条件）：是 哪一学年度修课： 98整年 ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录) 彭美玲 教授 δ 课程大概内容 上学期：上半段是诗经 期中考後是楚辞 汉魏诗 三曹诗 下学期：期中考前是史记 期中考後为老庄墨思想 下学期课程有很大一部分在讲各家思想 上史记的时候 也花了一些时间在上法家思想 也有几堂课在讲中国思想概说 Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★ η 上课用书(影印讲义或是指定教科书) 上学期：诗经评注读本 裴普贤着 下学期：史记选注汇评 韩兆琦着 每个单元老师有自编讲义 但讲义内容都是古文书中的原文 上课没听的话 古文能力又不好的人讲义就变成天书(叹) 两本书都是开学时买的 但老师在上楚辞的时候有说同学应该还是要有一本 楚辞读本比较好 一样老师有发讲义 但讲义里没有注释 有读本的话读起来 会比较轻松 μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格) 上课主要是老师讲课为主 下学期老师有一次团体讨论课是在讨论各国史学 (刚好在上史记) 讲课的话就是在讲讲义 课本上的内容 原文辞义解释等等 搭配板书 有时候有点沉闷加上早上班常常精神不好就不小心睡着了(惭愧) σ 评分方式(给分甜吗？是紮实分？) 标准我忘了耶 但有上课表现10趴 报告20趴 作文10趴 期中考期末考加起来 60趴(差不多是这样 没有记很清楚) 整体而言给分不会太差 作业有交考试有花一点时间读应该就不会太难看 不过国文课要很高分本来就比较困难 不会太难看意思是应该有八起跳 老师还会作调分(期末成绩)会稍微调高一点 ρ 考题型式、作业方式 考题的话以申论为主 上学期还会考辞义注释下学期就全是申论了申论的话一 定要熟读文本 有引用文本内容的话分数都会给比较高 考题常常会出现考古题 期中考都会在期中考周的後两周(老师不希望同学期中考周太累)考 作业的话每学期有一篇作文(上学期是在课堂上写 下学期是回家写) 然後有一 个分组团体报告 (下学期有两组是打辩论赛) 学期末前一个月要交一篇三千字 「手写」在稿纸上的期末报告(写的手超累)题目好好选分数就很好拿了 ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什麽基础较好吗？老师个性？ 加签习惯？严禁迟到等…) 一学期大概点三到四次名 频率大约是一个月一次 但後来出席率实在太低 (大约三分之一)老师有加点了一次 整体而言不要每次点名都没到就应该还好 迟到的话老师没有很要求 作业准时交比较好 但我也看过作文欠了两三个月才交的老师也会收 但最好还是不要啦 Ψ 总结 整体而言这门课还蛮凉的 除了要交作业的前几天外都没什麽事(咦?) 老师人非常好 但上课古文文本有时候会突然觉得不知重点为何(纯属个人意见) 老师似乎对中国各家思想有相当的研究 上老庄墨法的时候上的还蛮精彩的 但老庄还是太高深了我还是没有了解很透彻 倒是最後一次老庄期末考题目好难 准备考试的话我都只有在考前把老师有上的文章读一读读熟一点而已 考试方向跟exam板上的考古题差不多 还蛮好抓出题方向的 --

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