※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID） （是／否／其他条件）： 是 哪一学年度修课： 98暑1 ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录) 李平笃 δ 课程大概内容 这学期上到第八章结束 可能因为是乙 老师上课会带些和生化有关的资讯 期中考到6-2 期末考6~8章 Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★ 第一次写评价文 非常主观XD η 上课用书(影印讲义或是指定教科书) 课本是Biochemistry, 6th, 2006, by Mary K.Campbell and Shawn O 老师不准大家用影印版的 他会充当检举者 课本主要是为了要对照一些图片 投影片部分老师会印大家 补充会另外寄送 所以只要认真听就好 μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格) 用投影片上课 投影片内除了课本、补充资料外 还有意外的惊喜 很妙的笑话集锦 另提一点 老师兴奋时(?)会很顺手拍讲桌 心脏弱一点的很容易被吓到 σ 评分方式(给分甜吗？是紮实分？) 我觉得很甜 考多少是多少 没调分 但两次加起来除2有机会可进位XD 作业似乎没做成绩耶(我自己看是两次考试平均) 甜的前提是你要吞下重点单字 要把老师说必考必考(他会强调)的单字背熟(通常是缩写的全名) 单字占分不多 印象中期末考时他说单字一格才0.5 缩写像是HIV 他可能只问你H的全名 而不会考全部 另外 解释名词是 叙述一段後要你写出那个名词 主要还是掌握他上课说过的内容 因为会有简答题 是非选择并不难 如果是讲到酵素反应那段 会考绘图 ρ 考题型式、作业方式 作业： 非常随性出~好像出三次作业吧?? 一次是和20个aa有关 另两次是翻译文章(强迫我们阅读文章) 两篇文章分别是和血红素、古柯硷有关(不知道有没有记错) 考试：期末总分105 期中10X 啊...考试部分前面写过了XD 题型为... 是非混搭选择、解释名词、填单字、简答、化合物结构图、绘图 ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什麽基础较好吗？老师个性？ 加签习惯？严禁迟到等…) 加签全签 虽然他会念说大二不该暑修 不点名 迟到最好从不会干扰到上课的门进出 就是没有投影幕的那扇门(我在新生上课) 外系基础喔...之前评价文有社科院来修 修到7X(感觉很神...) 有修过有机感觉单字会比较熟悉(但没好背到哪去 反正最终会混淆) 生物基础 我倒觉得还好 不一定要修过普生感觉也能上 Ψ 总结 我给这门课评价不错高 主要是因为我非常畏惧生物领域的课程 但修这门生化感觉并没有我想像中的艰涩 也不会很沉闷 而且老师说因为是生化乙补充不少生活资讯 这部分我还蛮喜欢的 另外呢~当你望着讲台脑袋却开始停滞时 就会出现小惊喜!! 老师是爱鸟人士 投影片上鸟的照片都很可爱>//< 考试前 还会放鸟儿的图片 提醒你快念书快念书XD 至於老师的笑话集锦...我觉得好不好笑在於个人造化了 我自己是觉得老师讲笑话的样子比较有趣XD 喔对了对了...补充一个小常识 老师不喜欢学生熬夜 所以别在半夜寄信给他 小心被扣分XD --

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