※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID） （是／否／其他条件）：是 哪一学年度修课： 98-2 ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录) 林志明 δ 课程大概内容 就电影中几个重要元素加以分析， （摄影、场面调度、运动、剪接、声音、表演、戏剧、叙事、编剧、意识形态） 　　　　 大概是一周一个元素当主题， 　　　　 最後一周有请李芸婵导演来办座谈会。 Ω 私心推荐指数(以五分计) 　　　　 ★★★★★ η 上课用书(影印讲义或是指定教科书) 　　　 Giannetti, Louis D.（路易斯‧吉奈堤着）着，焦雄屏译，《认识电影》 台北，远流，2005。（第十版中译） 　　　　 不一定要买，但是做报告可以参考，蛮有帮助的， 　　　　 而且常常课上完就忘记每个主题在干嘛， 　　　　 虽然可以下载课程投影片，但有书还是比较清楚， 　　　　 有真正吸收知识的感觉！ 　 μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格) 上课地点是活大礼堂， 　　　　 用投影片上课，老师会自己剪电影片段作为电影手法的范例。 　　　　 老师的嗓音很好听，礼堂又很舒适， 　　　　 建议坐前面一点，坐越後面越想睡XD 而且老师常常在十点左右就开始播放影片， 　　　　 有空的人可以早一点到。 σ 评分方式(给分甜吗？是紮实分？) 　　　　 80%期末报告、20%平时成绩（平时上课点名与在课程网页上的发言 ） 　　　　 点名方法是两堂课中间由助教点五个人到前面问老师问题， 　　　 基本上要非常幸运才会被点到XD 给分应该算甜吧！很难八十以下，用心做要高分也非难事。 ρ 考题型式、作业方式 　　　　 只有期末报告，有规定要四千字以上， 　　　　 不过实际开始写就会发现要少於四千字也真的很难， 　　　　 每一个主题写个几百字，加上头尾心得随便就破万了！ 　　　 报告内容是自行选择一部电影（老师也会有推荐片单） 　　　　 一一分析老师上课内容的电影元素， 　　　　 上完所有主题之後，老师会用一堂课以《大国民》为范例讲解报告形式与做法， 　　　 ceiba上也会放前人优秀的报告让大家参考， 　　　　 老师非常重视抄袭，千万别这麽做！ 　　　　 然後也有特别提到虎头蛇尾是大部分人报告的通病。 　　　　 建议是报告一定要选自己喜欢的电影， 　　　 最好不要选太沉闷或内容太晦暗的片， 　　　　 因为要找出影片分析的点和截图，来回看个十遍都算正常， 　　　　 如果剧情不吸引人或太悲惨，加上做报告会有一种没完没了的感觉！ 　　　　 会让人不太开心XD ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什麽基础较好吗？老师个性？ 加签习惯？严禁迟到等…) 　　 　 全部由电脑选课，大四威能几乎都选得到， 但大一到大三也很多，总之全凭运气！ 　　　 加签的话似乎是要有特殊理由，不太容易。 　　　 老师人很好，因为很难被点到所以不上课也没差， 但是课程很有趣老师也上得很好，不来可惜！ 而且有上课的话做期末报告比较不那麽痛苦， 　　　 电影手法名词看过上课范例会比较有印象好理解。 课程内容毋须基础，睡饱来就对了！ 　　 Ψ 总结 非常推荐！ 　　　　 想要又甜又凉的通识又想学有趣的东西选这个就对了！ 　 　　　 基本上上课非常轻松，带着愉悦的心情到课堂上来就是了，　　　　 　　　　 但就像前人的心得说的，期末报告负担不轻， 　　　　 虽然老师一直说要提早开始做，但应该很难真的做到XD 而且正值期末实在是分身乏术， 我自己是乾脆迟交，期末考完才动工。 （老师是说迟交会扣一点分，但我想说算了就让他去吧！ 　　　　 去国北师补交的时候看到收作业的纸箱堆得高高，看来有不少人也选择迟交） 　　　　 报告我共做了10800字，27页、格式选边界窄、字体12， 　　　　 迟交了整整两周，没被点过名也没在课程网页发言过， 　　　　 最後学期成绩是90， 　　　　 应该就完全是报告的分数和迟交的扣分。 　　　　　 --

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