若是通识课程评价，请用 [通识] 分类，勿使用 [评价] 分类 标题范例：[通识] A58 普通心理学丙 林以正 (看完後请删除这两行) ※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID） （是／否／其他条件）： 是 哪一学年度修课： 98学年度 ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录) 欧丽娟 δ 课程大概内容 上学期：唐诗 (一些唐代诗人的介绍 诗风、作品欣赏) 下学期：红楼梦 Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★ ★★★★★以上 (爆表!!!!!!!) η 上课用书(影印讲义或是指定教科书) 上学期使用欧丽娟老师编着的《唐诗选注》 下学期老师推荐用里仁出版的红楼梦 但其实只要上课有红楼梦读本就可以 μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格) 一般都以翻阅课本听老师说为主 有些补充的部分老师会 写黑板 或 使用投影片 σ 评分方式(给分甜吗？是紮实分？) 认真听课：紮实偏甜 上课很混：紮实 我上课蛮认真的 上学期88分 下学期89分 ρ 考题型式、作业方式 ※ 作业 老师很忙，所以在作业方面，一学期只要求交一篇4000字的阅读心得 阅读的书籍方面 老师有开一张书单 上学期老师就会先介绍一下书单内容 例如：哪几本是推荐的 哪几本分数比较难拿 ※ 考试 上学期：期末考 下学期：期中+期末 ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什麽基础较好吗？老师个性？ 加签习惯？严禁迟到等…) 老师会不定时点名(通常是看来上课的人多不多 XD) 点的次数不很多，但应该对成绩影响蛮大的!! 上课内容方面，上学期多背一些诗比较有利 下学期的话，对红楼梦熟悉的人比较吃香 不过考试内容几乎还是以上课内容为主 我当初是加签上的 我觉得老师就是照着学校的规定行事 我每一堂都去 老师还是说要等到学校给名额才能加签 後来学校规定一班只加签一个 害我超紧张了!! 不过还好那一个就是我! XD Ψ 总结 欧丽娟老师在唐诗和红楼梦的知识有很深入的研究 所以如果想好好学习的人来上这门课学到很多 不过如果只是想混一混就另当别论了 但老师说他有想过：我好像太严格了! 所以以後考试应该会简单一点 成绩也会比较好看 --

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