※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID） （是／否／其他条件）： 是 哪一学年度修课： 99-1 ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录) 杨典锟 δ 课程大概内容 日本近代的历史人物，有西乡隆盛、伊藤博文、福泽谕吉、涩泽荣一 森欧外、後藤新平、新渡户稻造、吉野作造、平塚雷鸟、野口英世 八田与一、山本五十六、吉田茂、松下幸之助(最後两个时间不够没讲) Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★ ★★★ η 上课用书(影印讲义或是指定教科书) 投影片，会放在CEIBA上 μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格) 主要就是讲解投影片内容，有时候会用板书辅助解释以及补充讲义上 没有的东西，内容算是相当浅显，大概google或是wiki就可以找到的 资料，然後板书相当重要，虽然老师字不太工整、写得很乱，写完还 一直画圈圈或是画线，但还是要打起精神来想办法把老师写在黑板上 的所有东西全部一字不漏抄下来，因为会考，而且考得非常 细 不过老师时间掌控不太好，常常会一直重复以前的内容，还会把以前 的投影片叫出来看，结果新的就讲不完囧，最後也导致了最後两个人物 没时间介绍 另外老师有时候还会讲一些他的想法，但是老师的评论只要在跟其他国 家跟日本比较的时候，基本上是一面倒的倾向日本，虽然 很多讲得都还算中肯，很多地方日本确实做得比较好，但有时候也有比较 夸张一点的批评(Ex.说台湾大学叫做校长不叫学长这个也要批评我就觉得 有点超过)，无法接受的同学请慎选 σ 评分方式(给分甜吗？是紮实分？) 作业*2 20% 期中考 35% 期末考 45% 还没出来，但应该是紮实分，分数应该会比上学期好，因为作业比例降低 而且助教给的分数不差 ρ 考题型式、作业方式 考题有60分选择题、20分简答、20分申论，其中申论题会请你写一些 你对日本有兴趣的事物，算是自由发挥性质，另外的80分里面大概有 20分是讲义没有但是上课有讲的东西 然後选择题的地方，考题非常的细，都考很多枝微末节的东西，不过老师 也不算太为难，因为选项除了正确答案其他选项都是讲义上完全没提过的 人物，看得够熟的话应该不会太难选，然後还会有陷阱题，要非常小心 (Ex.问日本宪法颁布时的总理大臣，或是问你野口英世是因为防堵什麽病 升官这种= =) 简答更为恼人，相当难写，有时候你完全没想到会考的东西就考出来， 像是有考到什麽森欧外他儿子的名字是从哪个德文的名字来的，而且还要 拼写出来，真的很夸张，所以前面才说老师上课的板书 要一字不漏抄下来囧...... 作业是要写两篇对日本的历史人物的生平简介还有评论想法，助教给分 还不错，稍微用点心写分数就不差 ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什麽基础较好吗？老师个性？ 加签习惯？严禁迟到等…) 原则上不点名，但是就像上面讲的，老师会考上课提过但是讲义没有的东西 如果没来听会写不出来，不需要基础，对日本近代史比较熟的应该会觉得 太简单，加签的话前两周用电脑选，但是第三周用人工加签好像还是全签了 Ψ 总结 如果对日本没什麽概念但有兴趣可以听一下，会稍微有点概念，至少日币 钞票上的人你都会知道他们是谁，平心而论可以学到一些东西，也还算凉 不会太累，老师跟助教都还蛮用心的，但是因为上面写的(有点像抱怨了) ，我对这门课持持平的态度，想学日本的历史应该还有更好的选择，另外 不能接受老师批评台湾的请千万不要选 --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc) ◆ From: 220.136.184.78 大家讨论得还真热烈XD，看样子老师的风格还真的是賛否両极，不过还是 声明一下，我并没有否定这门课的内容，老师的用心程度我还是很赞赏， 也没有说老师的作法或想法是不对的，只是我比较不喜欢，而上面写的事 情也确实都有发生，所以我提出来，让无法接受这种风格的同学避免去选 这堂课，当然大家也可以参考下面那篇评价，也是很多人欣赏老师的教法 ，反正评价文都仅供参考，大家选课时可以自行参酌 另外我不是因为考试分数很差才抱怨老师的考试方式，事实上我期中考考 得不算差，只是老师这样出题我还是觉得太枝微末节，好像你只要把投影 片上关键字都记起来就好，历史的脉络、前因後果好像可以不太需要管， 也可以考高分，甚至是上课把老师笔记抄得很细微的人就可以拿比较高分 ，个人比较不喜欢这种学习历史的方式就是，当然也是有很多人觉得OK ※ 编辑: matita 来自: 220.136.184.78 (01/14 01:16)