※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID） （是／否／其他条件）：是 哪一学年度修课： 107-1 ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录) 李坤培 λ 开课系所与授课对象 (是否为必修或通识课 / 内容是否与某些背景相关) 心理系大一双数班(去年好像是带单数班，可能会换) δ 课程大概内容 主轴是团体跳绳(跳双绳)、巧固球等，当然也免不了体适能测验、测跑千六八百之类的， 其他内容都是稍微带过，包含矫正走路姿势(?)、篮球投篮上篮、拔河比赛练习、宣导正 确运动知识、操体能等等。 Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★ ★★★☆(课程本身3颗+老师用心额外加0.5颗) η 上课用书(影印讲义或是指定教科书) 无 μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格) 基本上就跟正常体育课一样，带操完针对当日课程内容讲解，之後就让同学练习实作 老师是个喜欢教诲下一辈的老人，人还算不错 不过有时候讲话兴致来了会花掉太多时间 σ 评分方式(给分甜吗？是紮实分？) 评分项目与标准:??? 老师从来没提过，不过应该跟出席、体适能成绩有关系 记得老师说体适能成绩不是跟全班比，是比较个人学期初和学期末成绩的进步幅度(虽然 我从分数上是感受不到啦 然後个人觉得不甜，我心目中甜的体适能是点名都到、体适能都有测、作业交齐或有认真 运动，就至少给个A(个人想法，欢迎推文交流或分享经验喔~ *108/3/19更新:根据ePo资讯，此课程本年度无人低於A- ρ 考题型式、作业方式 无考试(体适能应该不算考试(?) 作业:利用课余时间跑或走操场5次，期中考周前交纸本纪录 还有会要求同学参与全校运动会，不论是参加开幕式或报名比赛都可以 ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什麽基础较好吗？老师个性？ 加签习惯？严禁迟到等…) 加签应该都会给签(不太确定)，至少这学期第一堂课来签的全签 每次都会点名，不过下课前应该都可以补点 最後一定要讲一下第一堂课的课程内容 我们先在操场司令台集合 点完名後 老师说要让各位同学知道真正的体育课是什麽 然後就开始跟同学一起走10圈操场 结果整堂课都在练习走路XDD 大家的鞋底都被磨成了蓝色der 弄了好久才去掉 Ψ 总结 老师讲解运动的观念与知识的部分很细心，我也觉得建立紮实的运动观念和知识有必要， 但是有点太多，占用到不少运动跟练习的时间 课程内容不算多元，有些内容没上到颇可惜，例如个人就很希望能带同学去学校重训室介 绍参观，至少一节课也好 个人认为课程可以设计成让同学体验学习许多种不同的运动(个人偏好这样)，或是专注於 学习1~2种运动，然後好好的培养体力、磨练身体 两种都不错，课程的走向很明确 然而这堂课给我的感觉是卡在一半，广度跟深度都有些不足 总之 想加签体适能的同学，你有更好的选择 --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc), 来自: 123.194.188.27 ※ 文章网址: https://webptt.com/cn.aspx?n=bbs/NTUcourse/M.1550937932.A.201.html ※ 编辑: wholehearted (123.194.188.27), 02/24/2019 00:06:56 ※ 编辑: wholehearted (140.112.25.106), 03/19/2019 11:46:13 ※ 编辑: wholehearted (140.112.25.106), 03/19/2019 11:49:42 ※ 编辑: wholehearted (140.112.25.106), 03/19/2019 11:52:38