※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID）[1m若 （是／否／其他条件）：是 哪一学年度修课： 107-1+107-2 ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录) 史嘉琳教授 Professor Chung λ 开课系所与授课对象 (是否为必修或通识课 / 内容是否与某些背景相关) 共同必修大一英文 (理学院) δ 课程大概内容 这门课主要针对听力口说做加强 改善「台式英文」是老师的一大目标 有各种补充素材，要上网阅读老师的各20多篇英语岛和CET文章 (一周约2篇) 主要都和听力 口说相关，也有一些有关学习态度的 在很开始介绍完Echo Method回音法以及一些基本却重要的规则 (E.g. Stop at stops, compound-noun stress, continuation rise) 後来带大家练习一些「国小对话」，但是着重在发音问题上 之後在大家较为熟悉之後采实作中学习的方式 用transcription训练大家的耳朵，还有翻译+念文章等等 基本上上学期就这样子 下学期的部分更加的应用 学期刚开始不久就指定了一份大作业给大家 要读一本课外读物 (小本的100多页的精简版的一些经典故事) 并针对内容作报告 正式上台前有一次跟TA的coaching session 全部组别结束大约在期中过後了 之後让大家模仿美剧 The Big Bang Theory 中的一段作演出 在整个学期中也陆陆续续有translation+transcription的作业 Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★ 5的5次方颗星 有生以来上过最棒的英文课 必推 η 上课用书(影印讲义或是指定教科书) 没有课本，主要是要印一些教授放在网页上的练习素材 μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格) 周一课刚开始会花约一节的时间让同学上台报告这周的文章 (每周轮流) 并让大家作一些Feedback和老师补充or强调该注意的部分 剩下的三节课较不固定 老师会讨论式的讲课或是轮流让大家上台练习 课程网页上所给的素材 看起来三节课练习似乎很充裕 但其实不然 老师希望大家都能真的在口说上有所进步 所以会很用心良苦的在 同学上台时纠正到完全正确为止 有时候短短的一句会花掉5分钟甚至更多 老师非常的厉害，中文说得非常的标准 (老师是读中文研究所的) 用自己的例子告诉我们绝对能说好英文 上课会穿插使用中英文 英文占约7成到8成 听老师讲英文真的很悦耳 上课没有一定的步调，但这门课能学到的绝对不只听力和发音 老师时不时也会跟我们讨论很多关於教育、政治、社会上的问题等等 也很鼓励我们举手说英文，只要敢举手，老师几乎都会给正面的回应 不会让大家都不敢说话 另一方面老师在发音和一些作业格式等等会比较严格 除了在台上可能会被纠正很久以外，e-mail格式不对会要求重寄 全学期有任何一项作业没交不给成绩 一开始的确蛮辛苦的 但後来渐渐习惯之後会觉得很开心遇到这麽认真的老师 老师不喜欢有人sloppy，会在上课一再强调基本的发音规则 大家下周要报告前也会一再强调 "Please be well-prepared" 有时候无法接受的部分会打断报告纠正到好为止 不过同时老师也非常的有耐心 (她自己也有说过) 印象中老师几乎没有因为同学表现不好生气过 也没有凶过人 只会很苦口婆心的一讲再讲 提醒同学一些基本的事情 σ 评分方式(给分甜吗？是紮实分？) 教授不喜欢列出具体的比例因此不明 她说每个人的状况和进步幅度会有所不同 所以她会视情况调整 但她很重视期末考，认为代表了很大程度这学期有没有学到东西 应该是扎实甜 每个礼拜的确都需要花不少时间打笔记，还有练习一些 教授要求的其他作业 但大家好像拿到的分数都还不错 上学期30个人有12个A+ 下学期期末考刚考完而已 ρ 考题型式、作业方式 这门课只有期末考没有期中考 上学期期末分为100分的大考卷 和100分的发音辨别 (Pronunciation discrimination) 大考卷有20分单字 20分Compound-Noun Stress Circling 30分有关CET文章的填充题 30分Essay Question (3题) 下学期是一张100分的大考卷 一样有20分的单字和20分的Compound-Noun Stress Circling 30分的CET文章填充题被改成10分的Dictation和20分的翻译(一个小段落) Essay Question 则变成2选1的一题20分+必写题10分 老师说希望我们集中精神好好发挥自己觉得好写的题目 原PO上学期期末大考卷 88.5->89 & 发音辨别90 (错三题) 分别是A和B 最後总成绩A+ (好像因为笔记写得不错被加了一些分数) 作业基本上如课程内容所述，会花不少时间但没练习真的不会进步 另外每周要把笔记打到word上并印出当周的笔记缴交给助教 笔记内容基本要求是上课笔记+文章笔记，想额外多写什麽就看个人 ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什麽基础较好吗？老师个性？ 加签习惯？严禁迟到等…) 重视出席率 3次翘课5次迟到当掉 (这学期大家缺课+迟到有点严重所以助教让大家补请假) 基础的话 应该高中英文 也不需要很强 如果可以免修的可能也不会在这了XD Ψ 总结 真的太喜欢这门课了 虽然是很扎实的3学分 (修起来感觉好像有接近4学分) 可是如果真的认真上课、照老师说的改、认真练习 & 交作业 真的能感受到自己的进步，班上同学大部分在下学期也都有显着的进步 老师好像再教几年就要退休了 这麽好的老师能遇到的话一定要修她的课 6学分的大一英文，学到的却是受用一辈子的发音和听力方法 更学到不随便的态度和各种有趣的文化知识等等 老师和助教都很用心，人又都很好觉得自己真的太幸运选到这门课了 大推 --

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