※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID） （是／否／其他条件）：否 哪一学年度修课：107-2 ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录) 曹添旺 λ 开课系所与授课对象 (是否为必修或通识课 / 内容是否与某些背景相关) 经济学系 δ 课程大概内容 ch13 national income accouting and balance of payments ch14 exchange rates and the foreign exchange market: an asset approcah ch15 money, interest rates and exchange rates ch16 price levels and the exchange rate in the long run ch17 output and the exchange rate in the short run Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★ 想翘课者：2颗星 不想写作业者：0颗星 想学基础国际金融知识者：3颗星 考试想轻松拿分者：2颗星 大四有学分危机者：5颗星(老师有说几乎不当四年级的学生) η 上课用书(影印讲义或是指定教科书) Krugman------ International Economics:Theory and Policy 2018(11th Edition) μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格) 基本上用投影片上课，佐以老师的点版书解释，不过大部分都是投影片内容的解说而已。 每个礼拜有三堂课，大概的过程会是第一堂至第二堂的一半老师上课，接着会花半堂至一堂课的时间团体报告(後面会详述)，接着再继续上课到结束。 老师常常说自己慈悲为怀，很不愿意当掉学生，但自己也要争气什麽的blabla，不过这门课很怪。 σ 评分方式(给分甜吗？是紮实分？) 期中考 30% 期末考 30% 作业与出席 40% ρ 考题型式、作业方式 期中考：选择题50分+50分手写题 期末考：100分手写题 每个礼拜几乎都有作业，分成个人作业与团体作业，助教通常会在上完课的隔天寄信来提醒作业内容，因为老师上课时都会很随兴的说这个要当作业，会随性到助教还要再跟老师确认哪边是个人作业，哪边是团体作业。 ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什麽基础较好吗？老师个性？ 加签习惯？严禁迟到等…) 需要的基础倒是还好，就修过经济学吧。 这门课最大的问题有两个。 第一个是团体作业，老师几乎每个礼拜都会指定作业，但那个作业却几乎都是一个人就能完成的内容，硬要做成团体讨论的作业反而很奇怪，而且上课时的团体报告时间，老师会随机抽点人上去报告，那个人报告的分数就会当成整组的分数，因此老师有说如果有搭便车的人，交作业的时候就可以不用写他的名字。 第二个是考试，上课的深度与考试的深度是两个完全不同的领域，期中考平均60，期末考降到平均40，不过老师说会调分，但不知道怎麽调就是了。 Ψ 总结 修这门课要有足够的耐心，可以的话修陈旭昇老师的国金或许会是不错的选择。 --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc), 来自: 1.172.195.122 (台湾) ※ 文章网址: https://webptt.com/cn.aspx?n=bbs/NTUcourse/M.1561127396.A.C5F.html