※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID） （是／否／其他条件）：是 哪一学年度修课：107 ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录) 星野风纱子 (Fusako Hoshino) λ 开课系所与授课对象 (是否为必修或通识课 / 内容是否与某些背景相关) 修习过日文一或具备其能力者 δ 课程大概内容 二上：来学日本语 初级1 13-20课 二下：来学日本语 初级2 21-26课 (额外上到28、29课左右，见下面补充) Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★ 这一定直接给爆 ★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★ η 上课用书(影印讲义或是指定教科书) 来学日本语 μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格) 基本上是用黑板上课 上课前老师会自己或请助教在黑板上写上满满的诗句或短的散文， 刚上课先用日文哈拉几句後就会开始讲黑板上的内容， 大部分都是与前一周或是当周的文法有关，可以作为有趣的复习。 和日文一不一样的是，日文二老师没有让大家下课去找他朗读黑板内容， 少了一点点互动感（跟加分XD） 上课除了带大家念课文、讲解文法之外，不时会穿插各种小活动： 如果上课前後有台湾或日本的节日，会让大家写一些句子在小卡片上 （小卡片还是老师精心准备的，上面会贴有很多可爱小图案，超用心）， 有时间的话还会让大家交换卡片XD 有时候是让大家吃糖果，或是泡樱花茶给大家喝（不过超爆咸XD）。 老师也很擅长摺纸，不过老师好像太强了，应该很多人都没跟上XD。 也常常会放一些歌让大家听，也会发歌词给大家对照着看。 最喜欢的是老师的一些日文猜谜，很多谐音双关都很有趣。 另外，日文二比日文一多了一些听力的练习（和小考）， 练习的部分是老师会印一些日本民间故事， 比如忠犬小八、一休和尚等等， 让大家先试试看不看字能听懂多少，听几遍之後再看听懂哪些、哪些不会。 考试的部分则是放一些歌或对话，让大家尽量写上能听懂的部份， 个人觉得满困难的，不过对我们来说应该也是最欠缺的能力， 觉得有听力的练习满棒的！ 然後为了让大家也可以练习口说，也会要同学之间彼此练习课本的对话， 收集最多30个签名之後可以交给老师，会有一点加分。 这学期（二下）会多教到28课，除了时间满充裕之外， 主要是因为老师这学期教完就要离开了QQ（好像是去美国照顾家人）。 可能想说没有要修日文三的人可以多学到一些， 有要修的人也可以当作偷偷预习。 σ 评分方式(给分甜吗？是紮实分？) 我自己觉得星野真的是颇甜，只要有乖乖上课、写习题、背单字和文法， 基本上应该是可以拿到不错的成绩。 ρ 考题型式、作业方式 小考的话都是考单字和一点点课本出现的中翻日。 期中期末考大概都是这样： 一些简单的单字， 一些文法的填空（填介系词、时态变化之类的）， 很多选项、很多空格的填空， 几题中翻日， 几个看图说故事或是文法造句， 还有听歌填空（歌是上课放过的） ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什麽基础较好吗？老师个性？ 加签习惯？严禁迟到等…) 因为老师要离开了，所以这边就不写了 Ψ 总结 真的觉得星野老师很棒，对教学很有热情， 很多时候讲完一个笑话，老师自己是班上笑得最开心的人。 希望老师可以之後再回来啊！（可惜我已不在） 用这篇文纪念修两年的日文，和一个很用心让大家快乐学日文的老师。 最後期末考当天，老师有留她的 email 和 LINE， （想说保护隐私不要写出来，想要的话可以站内） 说如果有问题可以问她，有漂亮的图片可以传给她， 如果要结婚也可以说一声，如果方便的话她说不定会包红包XD --

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