※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID） （是／否／其他条件）：否 哪一学年度修课：107-2 ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录) 坂井隆 λ 开课系所与授课对象 (是否为必修或通识课 / 内容是否与某些背景相关) 艺术设计学程 δ 课程大概内容 东南亚建筑艺术 Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★ 零颗星 η 上课用书(影印讲义或是指定教科书) 每次上课有投影片（注：ppt档案极大） μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格) 主要是以投影片搭配老师主讲，但没有受过日式英文训练的最好别来 老师严重口音容易让人不懂上课内容，经常会莫名大吼或发噪音 上课刻板印象极重，记得第一堂课就说台湾极为落後、没世界观 缺乏独立的艺术存在价值之类 最让人不谅解的大概就是期末报告 我不太知道老师是用什麽标准在打分数 完全不透明！！！ 从myNTU看到成绩差点吓昏，死得不明不白，平均完全被这科掐死 期末报告根本没方向可言，至少我自认用最中规中矩的方式来撰写 结果如何就不多说了（叹） σ 评分方式(给分甜吗？是紮实分？) 出席15%（大约11:30 QrCode点名） 期末报告85%（给六张图片，问与东南亚的关联性） ρ 考题型式、作业方式 只有期末报告一份，一至两页全英文 ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什麽基础较好吗？老师个性？ 加签习惯？严禁迟到等…) 当初在选之前就有看到先前99-1的评价，也做好了一些心理准备 我承认跟了几堂课之後，发现没办法学到需要的内容 就比较少去上课，所以有些上课补充的内容较为不足 但还是希望课程评分可以透明 至少让学生知道哪里需要加强阿（泪 PPT也读了，也有花一些心力来完成，看到这结果真的很难接受 Ψ 总结 以上为个人意见，个人请斟酌参考。 --

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