作者wholehearted (一只鱼)
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标题[评价] 107-1 普通心理学 梁庚辰
时间Mon Jul 8 13:01:16 2019
※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途?(须保留原作者 ID)
(是/否/其他条件):是
哪一学年度修课:107-1
ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师,以方便收录)
梁庚辰
λ 开课系所与授课对象 (是否为必修或通识课 / 内容是否与某些背景相关)
心理系必修 兼A58*通识
δ 课程大概内容
第一章 绪论
第二章 心理学方法
第三章 生物基础
第四章 感觉与知觉
第五章 注意与意识
--------期中考--------
第六章 学习
第七章 记忆
第八章 语言与心智表徵
第九章 思考与智慧
--------期中考--------
第十章 智力
第十一章 情绪与动机
第十二章 性格
第十三章 社会
第十四章 发展
--------期末考--------
(下面来不及上完QQ)
第十五章 压力、适应与健康
第十六章 心智异常:衡监、病理
与治疗
Ω 私心推荐指数(以五分计)
★★★★★满星!!!
η 上课用书(影印讲义或是指定教科书)
心理学:身体、心灵与文化的整合
台大心理系策划 梁庚辰主编
(没错,是中文书喔~)
μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格)
主要是使用(字非常多的)PPT讲课,
偶尔会请大家看课本的图片
会讲述课本中的重点,老师偶尔会穿
插一些与课程相关的亲身经历或生活
中常见的例子,一堂课的资讯量满大的
σ 评分方式(给分甜吗?是紮实分?)
期中考2次 各32%
期末考 30%
作业、报告或课堂表现(实际上应
该是作业) 6%
加分方式:(1)心理学实验,上限4
分or(2)阅读报告,上限4分,两者
加总上限亦为总平均4分
甜度:不甜,虽有实验加分,但其
他分数都是紮实分
凉度:不算凉,虽然很少作业,不
过每次考试内容较多,需要花时间
复习才能拿好成绩
另外,最後分数不是直接换算等的
,而是与全班对照後看排名分布的
状况下去做调整,要特别注意。
可是老师教得很棒,学到很多东西> <
ρ 考题型式、作业方式
考试:
期中期末形式完全相同,分为单选
、填空、申论三种题型。
期中考时间在礼拜六早上,选课时
要特别注意能不能配合。期末考则
在正课时段。
考试内容大部分PPT上都会有,少
部分要看课本(但我自己是只有看
PPT啦
内容方向上偏重记忆,但题目算活
,会给情境让你判断或是各种不同
观念的比较,所以上课还是要认真
听比较能考高分。
期中考考差的,期末的时候会有补
考,记得是期末多写几题选择的样子
作业:
老师会在课堂上问一个问题,要针
对问题打一页A4报告。
ω 其它(是否注重出席率?如果为外系选修,需先有什麽基础较好吗?老师个性?
加签习惯?严禁迟到等…)
加签只要教室坐的下全签,没有在
管出席
梁老师博学多闻,动不动就会引几
句古典诗词来阐述或形容一些社会
现象或深化名词解释。
同时人也很亲切,考试的时候会来
巡堂,考试结束还会帮忙助教整理
跟回收试卷。
教学上也很认真,还有一次无偿为
大家礼拜六加课,从早上讲到了下
午五六点,真的很感动!
Ψ 总结
其实版上不乏这门课的心得文,写
这篇主要想为梁爸平反一下
梁爸的考试,我认为要求同学死记
硬背的部分已经没有前几年说的那
麽夸张,改善很多。当然知识还是
有需要记忆的部分,但考试题目的
设计仍是需要思考才能判断作答的
而且个人认为考试内容也没到太刁
钻、太细,而是这门课课程内容中
本来要理解的观念就比较多。
如果只是想了解大致的学科架构,
可能自己借本书来读会比较不痛苦
总之,上这堂课真的是收获满满,
推荐给有心想了解心理学的同学来
修~
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