代PO ※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID） （是／否／其他条件）：Y 哪一学年度修课： 107-2 ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录) 廖佩如老师 λ 开课系所与授课对象 (是否为必修或通识课 / 内容是否与某些背景相关) 经济系大二必修 δ 课程大概内容 Growth: capital accumulation and population growth Growth: technology, empirics and policy A dynamic model of economic fluctuations Consumer behavior The theory of investment The theory of investment Government expenditure Taxes Public debt Open economy: world markets in goods and credit Open economy: PPP and IRP (後来没时间就没上了) Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★ ★★★★★ η 上课用书(影印讲义或是指定教科书) Mankiw, N. Gregory, Macroeconomics Barro, Chu and Cozzi, Intermediate Macroeconomics (没买也没关系) μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格) 英语授课，投影片偶尔有板书，老师上课方式基本上是沿着投影片脉络，一些同 学 懂的部分会仔细解释。上课节奏算是比较慢的。不过这门课就比较少实例或是分 析时事 σ 事评分方式(给分甜吗？是紮实分？) 两次期中各25% 期末50% (全范围) 甜度的话算是扎实甜，考多少算多少 我自己三次考试是91/84/96，最後是A+，班上大约17%的同学A+ 平均的话，我只记得第二次期中考试似乎是7X。 ρ 考题型式、作业方式 没有作业，但第一次期中考後，有同学反映希望老师能给练习题，所以後来老师 考 给习题并在考前一周讲解。 考试的话满分100，大概70%选择题(一题2分) 30%简答题，考试内容几乎都是上 课? 里找得到或是老师讲过的概念 从第二次期中考开始就考蛮多习题的内容，，建议习题要懂会比较有方向，而且 至 基本分。 选择题基本上都蛮平易近人的，很多基本题，我个人认为手写题比较难，像是会 考 述某个model的特色之类的。 期末考内容是全范围而且占总成绩50%算是负担比较重的部分。 ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什麽基础较好吗？老师个性？ 加签习惯？严禁迟到等…) 加签应该是都会签，有没有来上课没差。我自己是外系修过总经上，但没有基础 应 跟得上，老师英文有一点口音，但下课去用中文问老师，老师会解释得很清楚。 最 是，老师的板书超美！！！要画图的部分，老师会利用板书讲课，图都画得超美 。 习题讲解也很清楚。 Ψ 总结 老师算是比较新的老师，所以还在调整教学方式，这门总经自已认为是负担并没 有 又学得到东西，认真念也会有好成绩，不过我个人认为老师有一点被英语授课限 制 108-2的总经下也有廖老师的班，而且是中文授课，相信老师会教得更好！还有 因? 期放比较多假加上老师後来考前都有习题讲解，最後一章没时间上，有点可惜。 --

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