※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID） （是／否／其他条件）：是 哪一学年度修课： 108-1 ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录) 李泰成 λ 开课系所与授课对象 (是否为必修或通识课 / 内容是否与某些背景相关) 电机系开课 / 化工系大三必修 δ 课程大概内容 1. Introduction to Electrical Engineering 2. DC Circuits 3. Transient Analysis 4. AC Steady-State Analysis 5. Magnetically Coupled Circuits and Transformers 6. Network Frequency Characteristics 7. Semiconductors and Diodes Fundamentals (Ch. 10.1~10.5) 8. Transistor Fundamentals (Ch. 11.1~11.3) 9. Operational Amplifier (Ch. 9.1~9.9) 10.MOSFET Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★ ★ 但这必修 躲不掉 河河 η 上课用书(影印讲义或是指定教科书) "Essentials of Electrical and Computer Engineering", by David V. Kerns, Jr. and J. David Irwin μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格) 板书+投影片 σ 评分方式(给分甜吗？是紮实分？) 平时测验：30% 期中考：30% 期末考：40% 成绩还没出来 但调分是一定的 ρ 考题型式、作业方式 小考就是勾的习题，原封不动照抄，单纯拉分用的，缺考非常非常非常亏 期中期末形式差不多，都是2题习题照抄，3~4题自己出的题目 期中考那3~4题自己出的题目根本写不出来 公式列完就不知道要干嘛 全班最高好像8X吧 期末考稍微有放水(老师终於意识到自己出太难==) ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什麽基础较好吗？老师个性？ 加签习惯？严禁迟到等…) 不用基础 没点名 有小考 Ψ 总结 老师很奇怪，上课都只讲最简单最简化的CASE，回去看课本跟写习题才发现上课讲得很简略 然後课本习题又超废、完全没变化 结果期中期末又出一些非常变化的题目，完全没机会练习到.... 上课不教难一点，考试又出这样真的很干 然後明明是2学分的非核心课程又很爱上超多 很无言 最後一堂课硬要上30分钟的MOSFET 然後考习题 根本没意义 感觉这门课几乎没学到什麽很重要的东西.... --

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