若是通识课程评价，请用 [通识] 分类，勿使用 [评价] 分类 标题范例：[通识] A58 普通心理学丙 林以正 (看完後请用ctrl+y删除这两行) ※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID） （是／否／其他条件）： 哪一学年度修课： 108-1 ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录) 徐进钰 λ 开课系所与授课对象 (是否为必修或通识课 / 内容是否与某些背景相关) 地理系 (大二上必修) δ 课程大概内容 第1周 9/10 导论 第2周 9/17 发展的类型与主体 第3周 9/24 概念与理论（一） 第4周 10/01 概念与理论（二） 第5周 10/08 概念与理论（三） 第6周 10/15 制度与区域治理 第7周 10/22 干预的合理性（一） 第8周 10/29 期中考 第9周 11/05 干预的合理性（二） 第10周 11/12 内生成长的动能（一） 第11周 11/19 内生成长的动能（二） 第12周 11/26 老师出国开会（停课一次） 第13周 12/03 外生成长的资源（一） 第14周 12/10 观看“大亨与我”，约1000字心得写作 第15周 12/17 15:30~17:30 演讲 @305教室 第16周 12/24 外生成长的资源（三） 第17周 12/31 学生报告 第18周 01/07 期末考 取自ceiba Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★ η 上课用书(影印讲义或是指定教科书) LOCAL and REGIONAL DEVELOPMENT 还啥的 总之会丢上ceiba μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格) 老师自制投影片 内容大多是从上面那本书里出来的 σ 评分方式(给分甜吗？是紮实分？) 期中考 25% 期末考 25% 讨论课分数 10% 学期报告 30% 纪录片心得 10% ρ 考题型式、作业方式 期中期末各申论*5 会有一部分是考古题 两节老师讲课 一节与助教的讨论课 期末需要缴交&讲给全班.老师听 一篇报告 ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什麽基础较好吗？老师个性？ 加签习惯？严禁迟到等…) 不是很在意出席 加签细节忘了 好像收到50人左右 Ψ 总结 也没甚麽好说的 考试就...扎实 上课有听 课本要读 大部分都应付得来 本身这门课就有不少与经济学挂勾的地方 老师也建议大家要先修经济学 但是经济学不是必修所以ry... 至於报告就尽人事听天命吧 -- ~公车配车表>> https://goo.gl/EMrqpm ~大台北自行车道地图>> https://goo.gl/jF311i ~基隆市 东北角北海岸公车路网图>> https://tinyurl.com/ybocos5p ~个人作品集>> https://goo.gl/e6VGrR ~个人粉专>> https://facebook.com/bg2305 ___by bg2305 --

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