※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID） （是／否／其他条件）：是 哪一学年度修课：108-1 ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录) 刘俊麟 教授 λ 开课系所与授课对象 (是否为必修或通识课 / 内容是否与某些背景相关) 电机系 十选二实验 δ 课程大概内容 1. 简介通讯系统架构 (给跟我一样一开始什麽都不懂的人： 这个架构大概就是讲 当要传输一个类比资讯给别人时， 需要将资讯做 类比-->数位-->传输(类比)-->数位-->类比 的处理， 中间牵涉到 编码、加密、时域-频域转换 等有趣的主题。) 2. 以Matlab模拟上述通讯系统的步骤 Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★☆ (我的标准中5颗星是留给神课的) 对我这个门外汉来说超有趣的啦！ η 上课用书(影印讲义或是指定教科书) 无，可看老师上传的PPT μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格) 每周会上两节课， 主要在简介通讯系统架构， 不会有严峻的数学理论(对比通信原理...)， 相当轻松写意。 但如果你是有相关知识背景的人，可能会觉得过於简单。 使用投影片上课， 老师很怕大家听不懂，所以会讲得很慢很详细XD 有问题可以随时提出，老师会耐心解释。 虽然是实验课但上课几乎不讲实验， 实验是要自己带回家做(写Matlab)， 之後交一份实验报告即可。 期末最後四周则会是让同学报告survey和project。 σ 评分方式(给分甜吗？是紮实分？) Lab报告 ×4 64% USRP demo 8% Survey 14% Project 14% 我自己Survey跟Project都不算太投入，最後拿A，还算甜吧...? ρ 考题型式、作业方式 这堂课没有任何考试，而作业/报告有四种： ------单人作业------ 1. Lab 一学期总共会有四个Lab，带回家做， 助教会给一份文件教学并指示要做的事， 通常是用Matlab模拟上课教过的讯号处理方法。 之後再把实验结果汇整成报告，附上code缴交。 不算太难，一个周末应该可以处理完一份。 对Matlab熟悉的话会轻松很多， 不会也无妨，可以慢慢学。 另外可以善加利用助教的office hour。 ------小组作业------ (一组两人，开学後自己找人组队) 2. USRP demo 总共只有一次这样的作业， 有点类似Lab， 只是用的不是Matlab，而是无线电硬体。 虽然是小组作业，但比Lab简单多了，不用担心。 3. Survey 选一个通讯相关、你有兴趣的主题， 深入调查後，在期末报告给同学听(20min)。 不用怕找不到主题， 老师上课有时会对某些东西蜻蜓点水讲一下， 这些东西可以都拿来做Survey。 4. Project 简单来说就是实作出一些东西， 可以用Matlab或USRP， 在期末对大家讲一个5min的报告，并缴交一份纸本报告。 通常大家都会选择实作跟Survey相关的东西，比较方便。 ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什麽基础较好吗？老师个性？ 加签习惯？严禁迟到等…) - 加签：我们这学期来的人不多，好像全签了 - 出席：不看出席率、不点名 - 基础：傅立叶转换、Matlab (不须熟识，有点印象就好。外系可。) Ψ 总结 我算是完全不同领域的人， 没有任何相关知识，以後大概也不会干这行， 但这门课确给我很大的乐趣， 就好像一堂真的能学到东西的通识一样！ 而若是想走这方面的人， 这门课则会让你实际操作所学到的知识。 诚心推荐这门课给所有人！ p.s. 老师助教人很很很很好!!! --

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