※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID） （是／否／其他条件）：是 哪一学年度修课：108-1 ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录) 许育萍老师 λ 开课系所与授课对象 (是否为必修或通识课 / 内容是否与某些背景相关) 教育专业课程必修课 δ 课程大概内容 会先从教育基本概念开始，包含一些教育哲学的背景知识，一些教学或课程的 理论基础，再进入到教学理论、教学设计，最後是教学方法。 Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★ ★★★★ η 上课用书(影印讲义或是指定教科书) 老师有推荐用书，但没有指定。 μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格) 前半学期是以老师授课为主，後半学期是以分组报告进行（每周一组），课程 一半时间报告、一半时间老师补充。 课堂上的团体讨论通常是为了要回答老师的上课问答。 老师教学风格是会很快速地讲解，但难度不会太高。 σ 评分方式(给分甜吗？是紮实分？) 算甜吧，有交作业就不会太差。 ρ 考题型式、作业方式 这门课都是作业，没有考试。作业包含小组报告（30％），要针对每一周报告 得组别要挑两组回应问题、写心得，每一篇占比10％。课堂中间会安排一次看 电影的时间，电影心得也是10％，也会安排一场演讲，占比也是10％。期末要 交一份个人教案，那份教案占比20％。最後10％是出席率，老师每一周都会点 名，但前三次缺席不会扣分，第四次开始扣分，缺席六次会被当。 ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什麽基础较好吗？老师个性？ 加签习惯？严禁迟到等…) 大致还好，但这门课好像不会加签。 Ψ 总结 老师人很好，也很愿意跟学生沟通，他第一堂课会问大家对於评分有没有想 要调整，我们有提他就直接改。 --

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