※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID） （是／否／其他条件）： 是 哪一学年度修课： 108-1 ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录) 苏彩足 λ 开课系所与授课对象 (是否为必修或通识课 / 内容是否与某些背景相关) 政治大一必修 δ 课程大概内容 第一章 绪论 第一节 公共行政之内涵与定义 第二节 行政国之内涵 第三节 公私组织之差异 第二章 行政学理论之发展 第一节 传统理论时期 第二节 修正理论时期 第三节 整合理论时期 第四节 新公共行政学派 第五节 新公共管理学派 第六节 新公共服务学派 第三章 公共组织之运作 第一节 组织理论之发展 第二节 典范转移 第三节 组织病象 第四节 政府组织改造 第五节 社会企业与非营利组织 第四章 公部门之角色与任务 第一节 公共政策之目标 第二节 政府失灵 第三节 大政府与小政府之思辨 第四节 公共政策之评估面向 Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★☆ η 上课用书(影印讲义或是指定教科书) 没有教科书 老师会上传ppt到ceiba μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格) 以ppt内容为主，老师会详加说明各个理论概念并补充实例。 课程主体是学习行政理论的概念和各家学说，风格很像高中公民加强版 。老师会辅以政府部门中实际发生过的例子(还有一点点秘辛)，可以从另一个角 度了解政府政策的运作过程。老师偶尔会抽人回答问题(顺便抽点名 σ 评分方式(给分甜吗？是紮实分？) 期中、期末、课堂参与 ρ 考题型式、作业方式 期中是三十多趴选择老师说是从高普考题目改的、 二十多趴申论一题，考政府四化和新公共管理 剩下是名词解释题目没有写得很清楚。但将老师上课提过关於该 名词的内容都尽可能写上去，较容易拿齐分数，英文名词要英翻中。 期末是 选择、问答、两题申论一题是政策评估，另一题忘了 果然期末没检讨没给分数都忘比较快XD 内容都出自ppt和老师上课的内容，若考前有认真背过，应不至於考太差 扎实甜 ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什麽基础较好吗？老师个性？ 加签习惯？严禁迟到等…) 一般不点名，但有可能被课堂抽问突击，建议还是要到课 彩足的课很有体系，课程上完之後会对行政理论和政府运作有基本认知，但是老 师说过她的课程内容偏浅，不足以应付高普考 要另外读教科书 大一必修不用基础，外系如果是以高普考为目标上本课的话要注意这点 Ψ 总结 --

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