作者koritac (阿鸠)
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标题[通识] 108-1 A23 法国社会文化史一 秦曼仪
时间Sat Mar 21 21:19:15 2020
※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途?(须保留原作者 ID)
(是/否/其他条件):
是
哪一学年度修课:
108-1
ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师,以方便收录)
秦曼仪 教授
δ 课程大概内容
分成三个单元:
16世纪--人神之间
17.18世纪--凡尔赛宫与启蒙
18世纪晚期到19世纪初期--激情与喧嚣的法国大革命
Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★☆
愿意认真上课、每周读文本 ★★★★☆
不喜欢考试但不会摆烂 ★★★☆☆
不喜欢讨论课 ★☆☆☆☆
不想做团体作业 ☆☆☆☆☆
η 上课用书(影印讲义或是指定教科书)
无。
虽然有指定阅读但都会提供pdf档。
μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格)
老师会用投影片上课,ppt之後会放在ceiba上让学生复习。
前两节课老师上,第三节则是助教带的分组讨论课。
上课时通常老师会先讲一些法国时事,然後才进入正课,虽然有时候会有点跳,但认真听的话还是可以理解老师想表达的,只能说需要适应一下老师的风格。
讨论课的助教会有各自的风格,我上学期的助教主要都专注在讨论文本跟课程,不过一起修的朋友的助教到下半学期比较常让他们讨论团体成果。
σ 评分方式(给分甜吗?是紮实分?)
算紮实甜,作业好好写成果用心做,期末A+完全没问题。
助教有提过因为算是loading偏重的通识,平常作业给分都在A+到A-之间。
课堂参与(10%)
摘要与提问(30%)
期末成果计划书(20%)
期末学习成果(40%)
ρ 考题型式、作业方式
没有考试。
老师是采用「期末成果展」的方式,但其实就是有个跟课程内容相关的作品出来就可以,像是杂志、桌游、演戏、报告之类都可以。
期中要先交计划书,期末成果做好之後需要上台报告并缴交书面档案。
平时作业:每周上课前要缴交200字摘要跟提一个问题,然後在上完一个单元後要交两份加长版摘要。
ω 其它(是否注重出席率?如果为外系选修,需先有什麽基础较好吗?老师个性?
加签习惯?严禁迟到等…)
正课除了看电影之外都不点名,但讨论课每次都会点。
加签的话,第一堂课上会有几个跟课程相关的问题要回答,应该是根据回答来挑。
Ψ 总结
其实上学期在修的时候,有时候会读文本读到很烦,或是被组员雷的时候超想停修,但寒假看到学期成绩的时候就觉得一切都值得了XDD
老师人真的很好,如果上课听不懂或是期末成果有问题,写信或下课问她都会很和善的回覆。助教也是,在做期末成果的时候给了很多的建议。
推荐给对法国历史有兴趣、可以接受每周读文本、愿意参与讨论、不会雷组员、想要认真之後拿A+的人!
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1F:推 znling: 之前修遇到雷组员生不如死^_^这课遇到雷人的机率偏高 03/21 21:29
2F:推 awkward12: 这门课每周loading真的有点重 但最後成绩真的很值得 03/23 02:22
3F:推 awkward12: 107-1时 我们那组做桌游 老师感觉蛮喜欢这种形式的展演 03/23 02:24
4F:推 aure0914: 推好课 03/23 12:21
5F:→ oty2178: 推老师人好有耐心又很有教学理念! 07/31 23:55