作者Himiko9975 (jasto9975)
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标题[评价] 108-2 秦汉史
时间Sat Jun 20 17:02:50 2020
※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途?(须保留原作者 ID)
(是/否/其他条件): 是
哪一学年度修课:
ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师,以方便收录)
刘欣宁
λ 开课系所与授课对象 (是否为必修或通识课 / 内容是否与某些背景相关)
历史系群组选必修,没背景知识没太大影响
δ 课程大概内容
秦汉史:史料与研究
秦始皇
编户齐民
基层社会
律令与刑罚
爵制与身分
史料选读:简牍
匈奴与长城
汉武帝
豪族
史料选读:石刻
精神世界
丧葬文化
Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★
★★★★★
η 上课用书(影印讲义或是指定教科书)
老师会提供电子档的指定阅读
μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格)
老师讲解投影片(照着念)和指阅内容关系不大,偶有讨论但没什麽人理老师QQ
σ 评分方式(给分甜吗?是紮实分?)
出席20%、作业(史料选读逐字稿加翻译+一篇与秦始皇有关之书评3000字)40%、期末考4
0%
ρ 考题型式、作业方式
期末考范围有点小,六题选四题写,考试时间100分钟。只列举我知道之题目。
一、何谓「门生」「故吏」?它如何影响汉代社会与政治?
二、对秦汉「里」制的理解
三、汉文帝刑制改革之前,影响劳役刑轻重的要素有哪些?
四汉代存在两种「吏道」之观念差异,两者有何差异?(应该是这样吧,有错再指正)
五、匈奴与羌不同的经济型态如何影响它们的政治组织?(我也忘了,大概是这样)
六、分析以下史料,能透露什麽历史讯息?(一篇告地策之史料)
应该很硬,作业很难,就看简牍有点令人痛苦。
ω 其它(是否注重出席率?如果为外系选修,需先有什麽基础较好吗?老师个性?
加签习惯?严禁迟到等…)
老师一开始会点名,後来点不到就点那些她认识的,比如说笔者...。被点到一次扣五分
。
Ψ 总结
老师的专长是秦汉法制史与社会史,对简牍、石刻这些史料也有一定程度的了解,但表达
能力似乎有些不佳,但考虑到这是老师第一次开课,希望老师之後能慢慢改善。老师的上
课基本上和指定阅读没什麽关联,上课很常念一段长长的史料然後...就没有然後了,这
点令人有点难过。另外,老师师承邢义田老师,可感觉到上课时老师很喜欢提邢先生的文
章
,或是西嶋定生、宫崎市定的文章。整体来说推荐想学秦汉史的人来上,109-2老师还会
开喔(椅膛s・`)
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※ 编辑: Himiko9975 (110.26.69.71 台湾), 06/20/2020 23:27:54
※ 编辑: Himiko9975 (110.26.69.71 台湾), 06/20/2020 23:28:10
※ 编辑: Himiko9975 (27.52.103.133 台湾), 06/26/2020 02:53:52
1F:推 oty2178: 老师虽然讲很多有点琐碎的细节 三堂课听下来会恍神 07/31 23:43
2F:→ oty2178: 但整学期也听到很多 对秦汉(汉初)可以有一定的认识 07/31 23:46
3F:推 oty2178: 有收获的一堂课 上课也很有趣 07/31 23:52