※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID） （是／否／其他条件）： 是 哪一学年度修课： ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录) 刘欣宁 λ 开课系所与授课对象 (是否为必修或通识课 / 内容是否与某些背景相关) 历史系群组选必修，没背景知识没太大影响 δ 课程大概内容 秦汉史：史料与研究 秦始皇 编户齐民 基层社会 律令与刑罚 爵制与身分 史料选读：简牍 匈奴与长城 汉武帝 豪族 史料选读：石刻 精神世界 丧葬文化 Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★ ★★★★★ η 上课用书(影印讲义或是指定教科书) 老师会提供电子档的指定阅读 μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格) 老师讲解投影片（照着念）和指阅内容关系不大，偶有讨论但没什麽人理老师QQ σ 评分方式(给分甜吗？是紮实分？) 出席20%、作业（史料选读逐字稿加翻译+一篇与秦始皇有关之书评3000字）40%、期末考4 0% ρ 考题型式、作业方式 期末考范围有点小，六题选四题写，考试时间100分钟。只列举我知道之题目。 一、何谓「门生」「故吏」？它如何影响汉代社会与政治？ 二、对秦汉「里」制的理解 三、汉文帝刑制改革之前，影响劳役刑轻重的要素有哪些？ 四汉代存在两种「吏道」之观念差异，两者有何差异？（应该是这样吧，有错再指正） 五、匈奴与羌不同的经济型态如何影响它们的政治组织？（我也忘了，大概是这样） 六、分析以下史料，能透露什麽历史讯息？（一篇告地策之史料） 应该很硬，作业很难，就看简牍有点令人痛苦。 ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什麽基础较好吗？老师个性？ 加签习惯？严禁迟到等…) 老师一开始会点名，後来点不到就点那些她认识的，比如说笔者...。被点到一次扣五分 。 Ψ 总结 老师的专长是秦汉法制史与社会史，对简牍、石刻这些史料也有一定程度的了解，但表达 能力似乎有些不佳，但考虑到这是老师第一次开课，希望老师之後能慢慢改善。老师的上 课基本上和指定阅读没什麽关联，上课很常念一段长长的史料然後...就没有然後了，这 点令人有点难过。另外，老师师承邢义田老师，可感觉到上课时老师很喜欢提邢先生的文 章 ，或是西嶋定生、宫崎市定的文章。整体来说推荐想学秦汉史的人来上，109-2老师还会 开喔(椅膛s･`) --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc), 来自: 110.26.69.71 (台湾) ※ 文章网址: https://webptt.com/cn.aspx?n=bbs/NTUcourse/M.1592643772.A.21D.html ※ 编辑: Himiko9975 (110.26.69.71 台湾), 06/20/2020 23:27:54 ※ 编辑: Himiko9975 (110.26.69.71 台湾), 06/20/2020 23:28:10 ※ 编辑: Himiko9975 (27.52.103.133 台湾), 06/26/2020 02:53:52