※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID） （是／否／其他条件）：是 哪一学年度修课： 108-1 ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录) 蔡世豪 δ 课程大概内容 音乐的要素:基础元素-旋律、节奏与和声 音乐的要素:结构面向-音乐的组织体与曲式 音乐的要素:表情面向-力度与速度 校外人士专讲:音乐的理性与感性-欣赏巴哈晚期键盘作品 音乐的要素:实例说明(曲式) 西洋音乐史各时期风格概述:中世纪、文艺复兴与巴洛克时期 西洋音乐史各时期风格概述:古典时期 西洋音乐史各时期风格概述:浪漫时期 西洋音乐史各时期风格概述:现代 专题:雷哈尔<风流寡妇> 校外人士专讲:诗与乐的对话 ----------Final Exam---------- (以上资料来自CEIBA) Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★ 舒服地听音乐、轻松地拿成绩:★ 本身有深厚的音乐底子:★★★★★ 虽没有音乐底，但极富天赋的风流才子:★★★★★ 精通各种外文:★★★★★ 普通人/音乐智障/语言白痴/鲸鱼脑:★ η 上课用书(影印讲义或是指定教科书) 老师上课会准备投影片 可以印下来当讲义 但通常上课也不太会想印 直到期末考前才发现不得不印 μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格) 老师会准备投影片 佐以生动的解说与优美的琴音 偶尔也会请校外的老师来进行演讲 纯就上课来说是非常不错的课 而且外教剧场的冷气真的凉，椅子真的舒服 纯就上课环境与内容来说应该是比钢琴作品与演奏欣赏还更符合预期 σ 评分方式(给分甜吗？是紮实分？) 上课出席情况: 15% 期中影音聆听心得: 40% 期末总复习测验: 45% 甜度与否取决於你对甜的定义 如果只是追求A-应该还算甜 毕竟上课出席、心得准时交好好写 55分应该是可以几乎拿满 但另外45分就很吃天分和运气了 对我来说应该是属於紮实分 ρ 考题型式、作业方式 期中心得就是找期中前上课有提到的一首曲子 去听他并且写下心得 是纯心得不要有任何技术用语 只要写感想就好了 期末考就是比较大的难关了 第一大题配对题 要将曲子的名称与作曲家/时期/风格等等对再一起 并且曲子名称全部都是看不懂的外文 我个人是直接连题目都看不懂 感觉有点像是小朋友识字 只要形状差不多就填了 第二大题是会放三首曲子 边听音乐要边写出你听到了什麽 比方说体裁阿曲名阿作曲家什麽的 这个我真的很无奈地几乎没拿到分数 第三大题申论题 会有满技术性的解释等等题目 也是我完全无法的领域 边写边流泪 ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什麽基础较好吗？老师个性？ 加签习惯？严禁迟到等…) 出席率很重要，会签到 基础的话大概要学点音乐吧 小时候家里穷供不起我学音乐 所以这点我也是很无奈 加签有点忘了，貌似有抽的样子 另外老师上课前需要准备 所以教室大概一点左右才会开 但太晚去可能没位置要坐地上了 Ψ 总结 单就上课来说应该是很不错的 优雅地边听音乐边上课 老师讲解的也很棒，而且幽默 但到了考试就不行了 就跟考你布吉纳法索的文字要怎麽写一样难 我只是一介理工肥宅 实在是学不会这种优雅的东西 考完只能跟同学面面相觑 整体而言应该也能说是甜啦 毕竟我期末考可是全部都瞎猜 总成绩还是有A- 但如果有机会再选择一次 我大概不敢再自以为是的选这门课了 --

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